Trang chủ Toán Học Lớp 5 Bài 1, cho tam giác ABC co cạnh đáy BC...

Bài 1, cho tam giác ABC co cạnh đáy BC . trên BC lấy điểm M. Sao cho CM= 2/3 MB a.So sánh diện tích tam giác ACM với diện tích M tam giác ABM b.So sánh diệ

Câu hỏi :

giúp mik với ạ gsdcffrbvhn

image

Lời giải 1 :

a, Ta thấy : ACM và ABM đều có chiều cao AM chung ; CM = 2/3 MB nên ACM < ABM

b, Ta thấy : ACM và ABC đều có chiều cao AM chung ; CM = 2/5 MB nên ACM < ABC ( 2+3=5 )

c,

Diện tích tam giác ABM trước khi tăng là :

60 : 2 x 3 = 90 ( $cm^2$ )

Diện tích tam giác ABC trước khi tăng là :

60 + 90 = 150 ( $cm^2$ )

Cạnh đáy sau khi tăng so với ban đầu :

1 + $\dfrac{1}{3}$ = $\dfrac{4}{3}$ ( cạnh đáy ban đầu )

Diện tích tam giác ABC sau khi tăng :

150 : 3 x 4 = 200 ( $cm^2$ )

Diện tích tam giác ABC tăng thêm :

200 - 150 = 50 ( $cm^2$ )

Đáp số : 50 $cm^2$

XIN HAY NHẤT !

Thảo luận

-- mà bn ko vô nhóm nào ak
-- có chứ:>
-- nhóm nào ???
-- đợi toi đi:) tí có nhóm rồi cho cậu vào cùng luôn:)
-- nè tìm đc nhóm chx z
-- thg chủ tus 1 s =>em đã vote đâu ạ
-- bây h em ms vote mà ạ
-- =))

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK