câu a phương thức biểu đạt:nghị luận
câu b.trường từ vựng chỉ số thứ tự:15 phút,điểm 10,thứ 2,ba loại đề.
câu c:tác dụng:để nối tiếp câu nói trực tiếp
câu d:thầy peter muốn thách thức sự tự tin của cả lớp 
câu e:cần có sự tự tin,dũng cảm để vượt ca những khó khăn trong cuộc đời của mình

Câu a:

Phương thức biểu đạt: Nghị luận
Câu b:

Trường từ vựng chỉ số thứ tự: 15 phút, điểm 10, thứ 2, ba loại đề.
Câu c:

Tác dụng: dùng để đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp, lời nói của nhân vật, dùng kết hợp với dấu ngoặc kép hoặc trước lời đối thoại dùng kết hợp với dấu gạch ngang.

Câu d:

Không nên dùng điểm số để biến nó thành ước mơ của mình, mà mình phải trên con tay mình tự tin vượt qua thử thách, không nên dựa dẫm

Câu e:

Thầy Peter muốn dạy cả lớp phải có sự tự tin đối đầu với mọi thử thách
Câu f:

Chúng ta cần có sự tự tin, dũng cảm để vượt qua tất cả những khó khănd đang đợi mình

xin hay nhất ạ !