Trang chủ Toán Học Lớp 6 làm giúp em 2 cách được không ạ em cần...

làm giúp em 2 cách được không ạ em cần gấp cảm ơn mọi người nhiều5. Nêu hai cách giải thích các phân số sau bằng nhau (dùng khái niệm bằng nhau và dùng tính ch

Câu hỏi :

làm giúp em 2 cách được không ạ em cần gấp cảm ơn mọi người nhiều

image

Lời giải 1 :

`\text{Milk gửi ạ}`🥛😳

`\text{Đáp án: ↓↓↓↓↓}`

`\text{Giải thích các bước giải:}`

Cách 1: Dùng khái niệm bằng nhau: Nếu hai phân số `a/b=c/d` được gọi là bằng nhau nếu `a*d=b*c`

`a)` `(-15)/(33)` và  `5/(-11)`

Ta có: `-15*(-11)=33*5=165`

`=>(-15)/(33)=5/(-11)`

`b)` `7/(-12)` và `35/(-60)`

Ta có:`7*(-60)=-12*35=-420`

`=>7/(-12)=35/(-60)`

`c)` `(-8)/14` và `12/(-21)`

Ta có: `-8*(-21)=14*12=168`

`=>(-8)/14=12/(-21)`

_________________

Cách 2: Dùng tính chất:

-Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.

-Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho.

`a)` `(-15)/(33)` và  `5/(-11)`

Ta có: `(-15)/(33)=(-15:3)/(33:3)=-5/11`

`5/(-11)=-5/11`

`=>(-15)/(33)=5/(-11)`

`b)` `7/(-12)` và `35/(-60)`

Ta có: `7/(-12)=-7/12`

`35/(-60)=(35:7)/(-60:7)=-7/12`

`=>7/(-12)=35/(-60)`

`c)` `(-8)/14` và `12/(-21)`

Ta có: `(-8)/14=(-8:2)/(14:2)=-4/7` 

`12/(-21)=(12:3)/(-21:3)=4/(-7)=-4/7`

`=>(-8)/14=12/(-21)`

Thảo luận

-- giỏi toán quá ;^; chẳng bù cho một con ngừi bất tài như em :sou:
-- Ơ mấy cái nì nó cơ bản chj mới làm đựt `:-;`

Lời giải 2 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

 Cách `1` : Rút gọn 

`a, +) (-15)/33 = (-15:3)/(33:3)=(-5)/11=5/(-11)`

`+)5/(-11)`

`=> (-15)/33 = 5/(-11)`

`b, +) 7/(-12)=7/(-12)`

`+) 35/(-60) = (35:5)/(-60:5)=7/(-12)`

`=>35/(-60) = 7/(-12)`

`c, `

`+) (-8)/14 = (-8:2)/(14:2)=(-4)/7`

`+) 12/(-21) = (12:3)/(-21:3)=4/(-7)=(-4)/7`

`=>(-8)/14 =  12/(-21) `

Cách `2` : Quy đồng 

`a, `

`+) -15/33 = -15/33`

`+) 5/(-11) = (5.3)/(-11.3)=15/(-33)=-15/33`

`=> (-15)/33 = 5/(-11)`

`b,` 

`+) 35/(-60)=35/(-60)`

`+) 7/(-12) = (7.5)/(-12.5)=35/(-60)`

`=>35/(-60) = 7/(-12)`

`c,` 

`+) (-8)/14 = (-8.3)/(14.3)=(-24)/42`

`+) 12/(-21)=(12.2)/(-21.2)=24/(-42)=-24/42`

`=>(-8)/14 =  12/(-21) `

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK