Trang chủ Toán Học Lớp 9 Phần 2 : Giải bài toán bằng cách lập hệ...

Phần 2 : Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Bài 6: Hai tổ sản xuất phải làm được `900` sản phẩm trong một thời gian quy định. Do tổ một làm vượt mức k

Câu hỏi :

Phần 2 : Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Bài 6: Hai tổ sản xuất phải làm được `900` sản phẩm trong một thời gian quy định. Do tổ một làm vượt mức kế hoạch `20%` , tổ hai vượt kết hoạch `30%` nên cả hai tổ làm được `1130` sản phẩm. Tính số sản phẩm mỗi tổ phải làm theo kế hoạch?

Lời giải 1 :

$\text{Đáp án + giải thích các bước giải}$

$\\$ Gọi số sản phẩm tổ 1 phải làm theo kế hoạch là : `x  (0< x < 900 ; x in NN` ;sản phẩm `)` 

$\\$ Gọi số sản phẩm tổ 1 phải làm theo kế hoạch là : `y  (0< y < 900 ; y in NN` ;sản phẩm `)` 

$\\$ `+)`Tổng sản phẩm cả 2 tổ phải làm theo kế hoạch là : `x + y = 900 ` (sản phẩm)

$\\$ Vì tổ 1 vượt kế hoạch `20% =>` Số sản phẩm của tổ 1 : `120%x = 1,2x` (sản phẩm)

$\\$ Vì tổ 2 vượt kế hoạch `30% =>` Số sản phẩm của tổ 2 : `130%y = 1,3y ` (sản phẩm)

$\\$ `+)` Vì trên thực tế, 2 tổ làm được `1130` sản phẩm

$\\$ `=> 1,2x + 1,3y = 1130`

$\\$ $\bullet$ Ta có hệ phương trình :
$\\$ $\begin{cases}  1,2x + 1,3y = 1130 \\ x + y = 900   \end{cases}  \Leftrightarrow \begin{cases}  1,2x + 1,3y = 1130 \\  1,2x + 1,2y = 1080 \end{cases}  \Leftrightarrow \begin{cases} 0,1y = 50 \\ 1,2x = 1130 - 1,3y \end{cases}  \Leftrightarrow \begin{cases} y = 500(t/m) \\ x = 400(t/m) \end{cases}$

$\\$ Vậy : ... 

Thảo luận

-- Giải mấy bài như này hay bị lỗi trình bày ghê nhỉ
-- ukm
-- mà thegod thiếu nhé ...
-- Cho ai hay nhất nhỉ
-- Thiếu gì ta :v?
-- Gọi em là dơ gột cho thân thiện xíu đi :v
-- ... điều kiện `in NN` sản phẩm ko ai sản suất `1/2`
-- à à ;-;

Lời giải 2 :

$\textit{Đáp án + Giải thích các bước giải:}$

Gọi số sản phẩm tổ một phải làm theo kế hoạch là $x$ $($sản phẩm$;x<900;x \in \mathbb{N^*})$ 

Gọi số sản phẩm tổ hai phải làm theo kế hoạch là $y$ $($sản phẩm$;y<900;y \in \mathbb{N^*})$ 

Theo kế hoạch sản xuất được $900$ sản phẩm nên ta có phương trình: $x+y=900$ $(1)$

Do hai tổ vượt mức kể hoạch nên thực tế hai tổ làm được $1130$ sản phẩm, ta có phương trình: `130% . x+120% . y=1130<=>13/10y+12/10y=1130` $(2)$

Từ $(1),(2)$ ta có hệ phương trình $\begin{cases} x+y=900\\\dfrac{13}{10}y+\dfrac{12}{10}y=1130 \end{cases}$

$⇔\begin{cases} x+y=900\\13x+12y=11300 \end{cases}$

$⇔\begin{cases} 12x+12y=10800\\13x+12y-(12x+12y)=11300-10800 \end{cases}$

$⇔\begin{cases} 12.500+12y=10800\\x=500 \end{cases}$

$⇔\begin{cases} y=400\\x=500 \end{cases}$ $(tm)$

Vậy theo kế hoạc tổ một làm được $500$ sản phẩm, tổ hai làm được $400$ sản phẩm

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK