Trang chủ Toán Học Lớp 8 cho tam giác ABC vuông tại A ,trung tuyến AM...

cho tam giác ABC vuông tại A ,trung tuyến AM a, cho AB =6cm . AC=8 cm .tính độ dài AM b,kẻ MD ⊥ AB, ME ⊥AC tứ giác ADME là hình gì vì sao c, tứ giác DECB là

Câu hỏi :

cho tam giác ABC vuông tại A ,trung tuyến AM a, cho AB =6cm . AC=8 cm .tính độ dài AM b,kẻ MD ⊥ AB, ME ⊥AC tứ giác ADME là hình gì vì sao c, tứ giác DECB là hình gì vì sao d, gọi H,I lần lượt là trung điểm BM,CM. c/m DH=EI e, Δabc cần có thêm điều kiện gì để tú giác ADME là hình vuông

Lời giải 1 :

a,

`\triangle ABC` vuông tại `A` có : 

`AB^2+AC^2=BC^2` (Pytago)

`-> 6^2+8^2=BC^2`

`->BC^2=10^2`

`->BC=10cm`

`\triangle ABC` vuông tại `A` có `AM` là đường trung tuyến

`->AM=1/2BC=1/2 . 10=5cm`

b,

`MD\bot AB->hat{ADM}=90^o`

`ME\bot AC->hat{AEM}=90^o`

Tứ giác `ADME` có : `hat{DAE}=90^o,hat{ADM}=90^o,hat{AEM}=90^o`

`->ADME` là hình chữ nhật

c,

$MD\bot AB,AB\bot AC\to MD//AC\\ME\bot AC,AB\bot AC\to ME//AB$

`\triangle ABC` có : $MD//AB, M$ là trung điểm của `BC`

`->D` là trung điểm của `AB`

`\triangle ABC` có : $ME//AB, M$ là trung điểm của `BC`

`->E` là trung điểm của `AC`

`\triangle ABC` có : `D,E` là trung điểm của `AB,AC`

`->DE` là đường trung bình

`->` $DE//BC$

Tứ giác `DECB` có : $DE//BC$

`->DECB` là hình thang

d,

`\triangle BDM` có `DH` là đường trung tuyến

`->DH=1/2 BM`

Chứng minh tương tự : `EI=1/2 CM`

Mà `BM=CM`

`->DH=EI`

e,

`ADME` là hình vuông

`->` Hình chữ nhật `ADME` có `AM` là phân giác `hat{DAE}`

`->AM` là phân giác `hat{BAC}`

`\triangle ABC` có `AM` là đường trung tuyến, phân giác

`->\triangle ABC` vuông cân tại `A`

Vậy `\triangle ABC` vuông cân tại `A` để `ADME` là hình vuông

 

Thảo luận

-- giúp mik làm bài này vs https://hoidap247.com/cau-hoi/3716148

Lời giải 2 :

Đáp án `+` Giải thích các bước giải:

`a,`

Xét `\triangleABC` vuông tại `A` 

`AB^2+AC^2=BC^2`

`->BC=\sqrt{AB^2+AC^2}`

`->BC=\sqrt{6^2+8^2}`

`->BC=10(cm)`

Vì `\triangleABC` vuông tại `A` nên `AM` là trung tuyến.

`=>AM=1/2 . BC=1/2 . 10=5(cm)`

`b,`

Xét tứ giác `ADME` có:

`\hat(MEA)=90^0(ME bot AC)`

`\hat(MDA)=90^0(MD bot AB)`

`\hat(EAD)=90^0(\triangleABC bot A)`

`->ADME` là hình chữ nhật(có `3` góc vuông).

`c,`

Xét `\triangleABC` có:

`MD////AC(bot AB)`

`CM=MB`

`->MD` là đường trung bình

`->AD=DB`

Lại có:

`ME////AB(bot AC)`

`CM=BM`

`->ME` là đường  trung bình

`->CE=AE`

Xét `\triangleABC` vuông tại `A` có:

`CE=AE`

`AD=DB`

`->ED` là đường trung bình

`->ED////BC`

`->DECB` là hinh thang.

`d,`

Xét `\triangleCEM` vuông tại `E` có:

`EI` là đường trung tuyến

`->EI=1/2CM=1/2BC(CM=1/2BC)`

Xét `\triangleMDB` có:

`DH` là đường trung tuyến

`->DH=1/2BM=1/4BC(BH=1/2BC)`

`=>EI=DH(=1/4BC)`

`e,`

`ADME` là hinh vuông 

`->AD=AE`

Mà `AE=1/2AC` và `AD=1/2AB` khi `AD=AE`

`->AC=AB`

Vậy, để `ADME` là hình vuông thì `\triangleABC` vuông cân tại `A.`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK