Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối`,` Ta say...

Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối`,` Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan`?` Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn`,` Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới`?` Đ

Câu hỏi :

Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối`,` Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan`?` Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn`,` Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới`?` Đâu những bình minh cây xanh nắng gội`,` Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng`?` Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng`.` Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt`,` Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật`?` `-` Than ôi`!` Thời oanh liệt nay còn đâu`?`

image

Lời giải 1 :

Câu 2: Nêu ngắn gọn nội dung đoạn trích? 

`to` Nội dung: Con hổ nhớ về những ngày làm chúa tể ở nơi rừng xanh, sự uy phong và lẫm liệt nay còn đâu.

Câu 3: Xác định PTBĐ chính của đoạn văn? 

`to` PTBĐ chính: Tự sự, miêu tả kết hợp với biểu cảm.

Câu 4: Xác định câu nghi vấn và cho biết các câu nghi vấn đó được sử dụng để làm gì?

`@` Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

`@` Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?

`@` Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

`@` Thời oanh liệt nay còn đâu?

`to` Tác dụng: Ý nói phủ định lại sự việc, con hổ chê bai sự tầm thường, quê mùa đó, nó nhớ lại những tháng ngày oai liệt của mình.

Câu 5: Xác định và phân tích ngắn gọn các phép tu từ trong đoạn thơ?

`@` Biện pháp tu từ: Đại Từ.

`@` Từ ngữ thể hiện: ''Ta''

`to` Tác dụng: Nói lên một sự hung hãn, khí phách của con hổ, thể hiện một con vật hung tàn,  ngang tàn, hống hách.

-------------------------------

`@` Biện pháp tu từ: Điệp Ngữ.

`@` Từ ngữ thể hiện: "đâu những"

`to` Tác dụng: Gợi lên nỗi nhớ nhung rừng xanh khôn nguôi của con hổ.

-------------------------------

`@` Biện pháp tu từ: Nhân hóa.

`@` Phương thức thể hiện: Trong bài thơ, tác giả dùng những đặc điểm, tính chất, trạng thái của con người gán vào hổ. 

`to` Tác dụng: Nhằm tăng thêm tính sinh động cho câu thơ.

------------------------------

`@` Biện pháp tu từ: Ẩn dụ.

`@` Phương thức thể hiện: Sự rầu rĩ, buồn chán của con hổ khi bị nhốt trong sở thú.

`to` Tác dụng: Ý chỉ nỗi đắn đo, suy nghĩ, tâm trạng tức bực của người Việt Nam khi bị đô hộ, bên cạnh đó là những suy nghĩ tức tối của những người lính bị giặc bắt và đày tù.

$\\$

$\href{https://hoidap247.com/thong-tin-ca-nhan/693203}{\color{black}{\text{#moduycung}}}$

Thảo luận

-- hê nhô anh
-- Nhô lại... Có gì hong?
-- anh cho em xin bí quyết để thành công ạ =>>
-- :))

Lời giải 2 :

$@Quangthiteo123$

Câu 2: 

Nội dung : Với búc tranh tứ bình đẹp lộng lẫy đã cho chúng ta thấy đc một cảnh đẹp, hùng vĩ của núi rừng nơi con hổ sing sống trước kia. 

Câu 3: 

PTBĐ chính của đoạn văn trên : miêu tả, biểu cảm, nghi vấn.

Câu 4:

-Các câu nghi vấn:

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

Thời oanh liệt nay còn đâu?

⇒ Bộc lộ sự nuối tiếc những ngày tháng huy hoàng, oanh liệt chỉ còn là quá khứ.

Câu 5:

- Nhân hóa: con hổ có tiếng nói, cảm xúc, trạng thái y như con người.

- Ẩn dụ: dùng hình ảnh con hổ bị nhốt trong vườn bách thú để nói về tâm trạng người Việt Nam bị giặc pháp đô hộ.

- Điệp từ: "ta", "đâu" - khổ 3; "nơi"- khổ 5

- Liệt kê: những cảnh oai linh rừng thẳm của một thời (khổ 2vaf 3); những cảnh vật tầm thường của hiện tại (khổ 4).

⇒Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm lời thơ giàu giá trị biểu đạt. Từ đó tạo nên những đặc sắc cho lời thơ và thành công của tác giả.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK