Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 4: Cho hình vẽ, biết A c 1 a,...

Bài 4: Cho hình vẽ, biết A c 1 a, AC//BE; ACD = 40°. Viết giả thiết kết luận của bài toán. a. Chứng minh AC1 a b. Tính số đo góc F, , 40 c. Tính số đo góc

Câu hỏi :

làm giúp em với ạ mai em nộp r

image

Lời giải 1 :

Đáp án `+` Giải thích các bước giải:

 ` a)` 

Sửa đề `: c` /` m BE ⊥ a` 

Vì `:` 

` AC` // `BE` 

` AC ⊥ a` 

` -> BE ⊥ a `(đpcm)

` b) ` 

Ta có `:` 

$\widehat{CDF}$ `+` $\widehat{CDE}$ `=180^o` (kề bù)

`->` $\widehat{CDF}$ `=180^o -` $\widehat{CDE}$ `=180^o-90^o = 90^o `

Xét ` ΔCFD :`

$\widehat{CDF}$ `+` $\widehat{F1}$ `+` $\widehat{FCD}$ `=180^o `

`->` $\widehat{F1}$ `= 180^o - ` $\widehat{FCD}$ `-` $\widehat{CDF}$ `=180^o - 90^o - 40^o = 50^o `

` c)` 

Vì ` AC` // `BE `

`->`  $\widehat{BED}$ `=` $\widehat{F1}$ ` =50^o` (slt)

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 Bài 4 :

a,      AC vuông góc với a , AC // BE 

⇒ BE vuông góc a ( từ vuông góc đến song song )

b, Ta có : góc CFD + góc FCD = góc CDE ( tính chất góc ngoài của tam giác )

⇒góc CFD +  40 độ = 90 độ

⇒ góc CFD = 90 - 40  = 50 độ

⇒ góc F1 = 50 độ

c, góc BED = góc F1 = 50 độ ( sole trong )

               Chúc tus học tốt !

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK