⇒

Tác dụng câu đặc biệt :

→ Bộc lộ cảm xúc 

Vd :

+ Trời ơi ! Sao lại ra nông nỗi này cơ chứ ?

+ Ôi ! Điều đó thật kinh khủng !

+ Chà ! Cái áo dài đẹp chửa.

+ Trời ! Ai lại đi làm như thế chứ ?

+ Tạ trời ! Em vẫn còn sống.

→ Xác định thời gian, nơi chốn

Vd :

+ Buổi tối. Tại vườn cây. Chị Tư lại ngồi ngâm nga dưới gốc cây già.

+ Hôm qua. Đã xảy ra một vụ tai nạn trên con đường này.

+ Sáng sớm. Cậu bé mang hoa ra viếng mộ mẹ

+ Ông tôi đã hi sinh. Năm 1976.

+ Ngày 19 tháng 5, 1890. Một tia sáng hi vọng đã xuất hiện chiếu rọi khắp đất nước Việt Nam.

→Thông báo về sự có mặt, tồn tại của sự vật, hiện tượng

Vd :

+ Sân trường thật đông vui. Tiếng hò reo. Tiếng cười đùa. Tất cả thật sôi động.

+ Ngày sinh nhật, em được tặng nhiều món quà lắm ! Gấu bông. Bánh kẹo. Đồ dùng học tập.

+ An vừa bước vào phòng. Một tiếng hét lớn. Có một con cóc to ngồi chễm chệ trên bàn học của An.

+ Những gì còn lại của anh ta đều bị hư hỏng. Cái đồng hồ quả lắc. Chiếc mũ nồi. Điếu xì gà.

+ Con tàu bị đắm lênh đênh trên thuyền cả tuần lễ. Một hòi còi dài. Tàu cứu hộ đã đến!

→ Gọi đáp

Vd :

+ Hiền này! Em nói năng kiểu gì vậy ?

+ Trâu ơi! Ta bảo trâu này.

+ Này cô kia! Cô đứng lại cho tôi.

+ Sơn ơi! Sơn ơi! Em đâu rồi ?

+ Bà nó ơi ! Tôi thấy trong người không khỏe. Bà nấu giùm tôi nồi cháo đi.

-Tác dụng của câu đặc biệt:

  + Câu đặc biệt dùng để xác định thời gian,nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn.

- VD:

  + Ôi!Trông nó đẹp làm sao!

     "Bộc lộ cảm xúc"

  + Khi thì ở Hà Nội,khi thì ở Bắc Giang.

      "Xác định nơi chốn"

   + Tin khẩn cấp!Dịch covid đã về đến làng chúng ta.

      "Thông báo sự việc có mặt tại hiện trường"

   + Linh ơi!

      "Gọi đáp"

   + Mùa hè,hoa phượng vĩ nở là thời gian học sinh được nghỉ hè.

      "Xác định thời gian và sự việc"