Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là:
D. Nghị luận.
Câu 2: Theo tác giả, nguyên nhân làm cho hoa anh đào năm nay không đẹp là:
A. Do nó không nở rộ như năm trước.
Câu 3: Biện pháp tu từ trong câu “Và cả phải năm nay ai ngắm hoa anh đào cũng mang tâm sự d hat d phiền muộn như ta không?
D. Câu hỏi tu từ
Câu 4: Phép liên kết được sử dụng trong câu: "Nó đã cố gắng hết sức để làm tròn trách nhiệm, nhưng nó không thể thay đổi tình trạng khi hậu theo ý của nó"
A. Phép lặp, phép nối
Câu 5: Văn bản trên có ý nghĩa:
C. Khi nhận xét một người cần nhìn vào sự cố gắng, nỗ lực của người đó.
Câu 6: Cầu nói “Ta đã làm gì cho hoa anh đào chưa, hay chính ta đã tàn phá môi sinh để cho khí hậu biến đổi thất thường, khiển cho hoa anh đảo trở nên như vậy" có ý nghĩa
A. Đề cao vai trò, ý thức của con người đối với việc bảo vệ môi trường.
Câu 1:
Nghị luận.
Câu 2:
Do nó không nở rộ như năm trước.
Câu 3:
Câu hỏi tu từ
Câu 4:
Phép lặp, phép nối
Câu 5:
Khi nhận xét một người cần nhìn vào sự cố gắng, nỗ lực của người đó.
Câu 6:
Đề cao vai trò, ý thức của con người đối với việc bảo vệ môi trường.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK