1. Nếu cú pháp và ý nghĩa của câu lệnh lặp FOR... DO
Lời giải 1 :
Cú pháp lệnh For ..do
*For <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh> ;
*For <biến đếm> := <giá trị cuối> downto <giá trị đầu> do <câu lệnh> ;
-Ý nghĩa: Khi thực hiện, biến đếm sẽ nhận giá trị là giá trị đầu, sau mỗi vòng lặp, biến đếm sẽ tự động tăng thêm một đơn vị cho đến khi bằng giá trị cuối thì dừng lại.
Thảo luận
Lời giải 2 :
`1.` Nêu cú pháp ý nghĩa của câu lệnh lặp FOR...DO?
Cú pháp:
`→` For <biến đếm>:= <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
Ý nghĩa:
`→` Khi biến đếm sẽ lấy giá trị đầu cộng cho 1 cho đến khi nào bằng giá trị cuối
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK