Cho tam giác ABC và đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AC,E là điểm đối xứng với H qua I. a) chứng minh rằng tứ giác AHCE là hình chữ nhật. b) biết AH=6cm
Cho tam giác ABC và đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AC,E là điểm đối xứng với H qua I. a) chứng minh rằng tứ giác AHCE là hình chữ nhật. b) biết AH=6cm, HC =8cm. Tính độ dài AC
Lời giải 1 :
a)ta có I là trung điểm AC
E đối xứng với H qua I⇒Ilaf trung điểm EH
⇒AHCE là hình bình hành
mà ∠AHC=90
⇒AHCE là hình chữ nhật
b) theo định lý Py-ta-go ta có
AC²=AH²+HC²=6²+8²=36+64=100
⇒AC=10cm
Thảo luận
Lời giải 2 :
`a)`
`I` là trung điểm `AC=>AI=IC`
`E` đối xứng với `H` qua `I=>HI=IE`
Xét tứ giác `ABCD` có: $\left \{ {{AI=IC(cmt)} \atop {HI=IE(cmt)}} \right.$
`=>AHCE` là hình bình hành
Vì `AH⊥BC` nên `\hat{AHC}=90°`
Hình bình hành `AHCE` có `\hat{AHC}=90°`
`=>AHCE` là hình chữ nhật
Vậy `AHCE` là hình chữ nhật `(đpcm)`
`b)`
Vì `AH⊥BC` nên `ΔAHC` vuông tại `H`
Xét `ΔAHC` vuông tại `H`, theo định lí `Pytago` ta có:
`AC^2 =AH^2 +HC^2`
`AC^2 =6^2 +8^2`
`AC^2 =36+64`
`AC^2 =100`
`AC=\sqrt100 =10(cm)`
Vậy `AC=10cm`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK