1.a- Các từ in đậm trong đoạn văn thuộc trường từ vựng: Thái độ.- Từ "Những" trong câu thơ trên không phải là trợ từ.-

b.Vì trong trong câu thơ nó không dùng để nhấn mạnh, không thể hiện thái độ của người nói.

- Biết cách trình bày, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả,..

- Biện pháp tu từ được sử dụng là biện pháp nói giảm nói tránh.

- Từ "đi" vừa thể hiện được nỗi nuối tiếc, xót thương đến ngẹn ngào của nhà thơ đối với Bác nhưng đồng thời lại tránh được cảm giác đau buồn.

1.: Các từ in đậm trong đoạn văn dưới đây thuộc trường từ vựng nào?

Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến...

⇒ Các từ in đậm trong đoạn văn trên: hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy, thương yêu, kính mến, rắp tâm thuộc trường từ vựng thái độ.

2.: Từ "Những" trong câu thơ dưới đây có phải là trợ từ không?

Vì sao?

Những người muôn năm cũ

Hồn ở đâu bây giờ?

⇒ Có vài bổ sung nghĩa cho từ "người" , bổ sung số lượng nhiều 

B3.: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:

Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!

Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời

⇒ Bác đã đi rồi sao : nói giảm nói tránh

⇒ Bác ơi! : hỏi đáp