Câu 1 :
1. Em đồng ý với ý kiến nào? Không đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?
- Em đồng ý với ý kiến của Hà, không đồng ý với ý kiến của Hằng.

- Vì:

+ Các giờ thực hành, thí nghiệm của các môn học là một hình tức vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.

+ Bằng thực hành, thí nghiệm, học sinh tự nhận biết được tính đúng đắn hay sai lầm của kiến thức đã học, từ đó hiểu và nghi nhớ kiến thức tốt hơn, có thể áp dụng ra ngoài thực tế cuộc sống, biến những kiến thức thu nhận được thành có ích.

2. Em hiểu như thế nào về nguyên lí giáo dục: Học đi đôi với hành.
-Nhờ có thực tiễn, con người mới có những tri thức mới để tiếp tục học tập, đồng thời kiểm nghiệm được tính đúng sai và giá trị đích thực của tri thức đã tiếp nhận được.

Câu 2 : Phân tích yếu tố biện chứng trong câu nói nổi tiếng của Hê-ra-clit (nhà triết học cổ đại Hi Lạp): “Không ai tắm hai lần trên một dòng sông”
Luận biện chứng là xem xét sự vật, hiện tượng trong sự ràng buộc lẫn nhau giữa chúng, trong sự vận động và phát triển không ngừng của chúng .

-Vì vậy yếu tố biện chứng trong câu này là: dòng sông của chúng ta luôn luôn hoạt động, có nước chảy, mặc dù vẫn là con sông đó, nhưng không ai tắm 2 lần trên nó, vì dòng nước nó luôn chảy, luôn di chuyển.

-Ta tắm nhiều lần trên khu vực ấy nhưng không phải là dòng nước đó, vì vậy không ai tắm 2 lần trên một dòng sông là đúng.        

CHÚC BẠN HỌC TỐT !!