Trang chủ Toán Học Lớp 9 Bài 3. Một chiếc thuyền xuôi ngược dòng trên một...

Bài 3. Một chiếc thuyền xuôi ngược dòng trên một khúc sông dài 40km hết 4 giờ 30 phút. Biết thời gian thuyền xuôi dòng 5km bằng thời gian thuyền ngược dòng 4km

Câu hỏi :

Bài 3. Một chiếc thuyền xuôi ngược dòng trên một khúc sông dài 40km hết 4 giờ 30 phút. Biết thời gian thuyền xuôi dòng 5km bằng thời gian thuyền ngược dòng 4km. Tính vận tốc dòng nước.

Lời giải 1 :

Đáp án:Giải thích các bước giải:

$\text{#Nhím }$

Gọi vận tốc thực của thuyền và vận tốc của dòng nước lần lượt là $x,y(km/h),(0<x<y)^{}$ 

⇒ Vận tốc của thuyền khi nước xuôi dòng và ngược dòng lần lượt là : $x+y(km/h),x-y(km/h)^{}$ 

⇒ Thời gian thuyền đi xuôi dòng và ngược dòng hết 40km lần lượt là: $\dfrac{40}{x+y}(h),$ $\dfrac{40}{x-y}(h)$ 

Chiếc thuyền đã đi xuôi dòng và ngược dòng khúc sông dài 40km hết 4 giờ 30 phút $=\dfrac{9}{2}$ giờ nên ta có phương trình : $\dfrac{40}{x+y}+$ $\dfrac{40}{x-y}=$ $\dfrac{9}{2}(1)$ 

Thời gian thuyền xuôi dòng 5km : $\dfrac{5}{x+y}(h)$ 

Thời gian thuyền xuôi dòng 4km : $\dfrac{4}{x-y}(h)$ 

Nên ta có phương trình : $\dfrac{5}{x+y}=$ $\dfrac{4}{x-y}(2)$ 

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình :  $\begin{cases} \dfrac{40}{x-y}=\dfrac{9}{2}\\\dfrac{5}{x+y}=\dfrac{4}{x-y}  \\ \end{cases}$

Đặt : $\dfrac{1}{x+y}=a$ và $\dfrac{1}{x-y}=b$ 

Nên ta có hệ phương trình sau : $⇔\begin{cases} 40a+40b=\dfrac{9}{2}\\5a=5b\\ \end{cases}$

$⇔\begin{cases} 40a+40b=\dfrac{9}{2}\\50-40b=0\\ \end{cases}$ $⇔\begin{cases} 90a=\dfrac{9}{2}\\b=\dfrac{5}{4}a\\ \end{cases}$ $⇔\begin{cases} a=\dfrac{1}{20}\\b=\dfrac{1}{16}\\ \end{cases}$

$⇒\begin{cases} \dfrac{1}{x+y}=\dfrac{1}{20}\\\dfrac{1}{x-y}=\dfrac{1}{16}\\ \end{cases}⇔$$\begin{cases} x+y=20\\x-y=16\\ \end{cases}$$⇔\begin{cases} 2x=36\\y=x-16\\ \end{cases}$ $⇔\begin{cases} x=18(tm)\\y=2(tm)\\ \end{cases}$

Vậy vận tốc dòng nước là 2km/h . 

$\text{#StudyWell}$

 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 Bạn kham khảo nha

image
image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK