Cách 1:
Diện tích hình vuông ABCD là:
`3×3=9 (cm²)`
Nửa diện tích hình vuông là:
`9:2=4,5 (cm²)`
Vì diện tích hình bình hành BMCD được tạo bởi 2 nửa hình vuông suy ra diện tích hình bình hành BMCD là:
`4,5×2=9 (cm²) `
Đáp số: `9 cm²`
Cách 2 :
Vì diện tích hình bình hành BMCD được tạo bởi ` 2` nửa hình vuông hay `2` hình tam giác tam giác vuông có hai cạnh góc vuông bằng nhau và độ dài bằng cạnh hình vuông, suy ra diện tích hình bình hành là:
`3×3=9 (cm²)`
Đáp số :`9cm²`
Cách 1:
Hình bình hành BMCD có chiều cao là cạnh BC và đáy là cạnh DC, đều có độ dài là 3cm
Diện tích hình bình hành BMCD là:
3×3=9cm²
Đáp số: 9cm²
Cách 2:
Ta thấy hình BMC bằng hình ABD vì chúng chồng khít lên nhau, hình bình hành BMCD khi chuyển phần hình BMC sang vị trí hình ABD thì hình bình hành chuyển thành hình vuông.
Vậy diện tích hình bình hành BMCD bằng diện tích hình vuông ABCD và là:
3×3=9cm²
Đáp số: 9cm²
Giải thích:
- Diện tích hình bình hành bằng độ dài đáy nhân chiều cao cùng đơn vị đo.
S=a×h
Trong đó S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao.
- Diện tích hình vuông bằng cạnh nhân chính nó.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK