* \(CaC{O_3}\) không phản ứng được với NaOH
* Dùng \(Ca{(OH)_2}\) để phân biệt được giữa \({O_2},C{O_2}\)
Nhận biết được \(C{O_2}\) khi ống nghiệm \(Ca{(OH)_2}\) bị vẩn đục
\(C{O_2} + Ca{(OH)_2} \to CaC{O_3} + {H_2}O\)
Còn lại là \({O_2}\)
* Dùng $NaOH$ để phân biệt giữa \(C{l_2},{H_2}\)
Sục hỗn hợp khí vào dung dịch $NaOH$:
- NaOH không phản ứng $H_2$ → Có khí thoát ra
- NaOH phản ứng với $Cl_2$→ Khí bị giữ lại trong dung dịch, không bị thoát ra.
$2NaOH + C{l_2} \to NaCl + NaClO + {H_2}O$
Giải thích các bước giải:
* điều kiện xảy ra pư giữa muối và bazo là sp có tạo kết tủa hoặc khí
mà pư giữa CaCO3 và NaOH không thỏa đk trên=> không xảy ra
-để phân biệt O2 và CO2 ta dùng Ca(OH)2,sục các khí vào dd
+CO2 làm xuất hiện kết tủa còn O2 thì không
-phân biệt Cl2 và H2 bằng dd NaOH được
+sục khí ll vào dd,sau đó cho quỳ tím vào
+quỳ hóa xanh: H2
+quỳ mất màu: Cl2
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK