mấy bạn làm hộ mình bài 2 nha! câu hỏi 724294 - hoctapsgk.com
Lời giải 1 :
a) Vì thương là 9 dư 5 nên nếu muốn phép chia là phép chia hết và thương tăng 1 đơn vị thì số bị chia phải tăng thêm:
$9-5=4$ (đơn vị)
Vậy số bị chia phải tăng thêm $4$ đơn vị
b) Vì thương là 9 dư 5 nên nếu muốn phép chia là phép chia hết và thương giảm đi 1 đơn vị thì số bị chia phải giảm đi là:
$9+5=14$ (đơn vị)
Vậy số bị chia phải giảm đi $14$ đơn vị
Thảo luận
Lời giải 2 :
a) Vì thương là 9 dư 5 nên nếu muốn phép chia là phép chia hết và thương tăng 1 đơn vị thì số bị chia phải tăng thêm:
9−5=4 (đơn vị)
Vậy số bị chia phải tăng thêm 4 đơn vị
b) Vì thương là 9 dư 5 nên nếu muốn phép chia là phép chia hết và thương giảm đi 1 đơn vị thì số bị chia phải giảm đi là:
9+5=14 (đơn vị)
Vậy số bị chia phải giảm đi 14 đơn vị
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 3
Lớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK