Ví dụ về thực tiễn là động lực của nhận thức:
$→$ Để có thể có thêm kinh nghiệm thì cần phải học hỏi bạn bè ,thầy cô giáo .
$→$ Trong hoạt động thực tiễn luôn luôn phải đặt ra yêu cầu , nhiệm vụ để nhận thức phát triển.
$→$ Để biết thêm truyền thống nước mình thì cần phải lên mạng internet để tìm .
$#OMG$
VD 1:
-Nhìn thấy thành quả của một người chăm chỉ chịu khó làm việc là họ rất giàu đó là thực tiễn. Ta nhận ra rằng cần phải chịu khó và chăm chỉ làm việc thì mới giàu được đó là nhận thức.
Vậy chính thực tiễn đã tác động vào nhận thức
VD 2:
-Chẳng hạn, xuất phát từ NHU CẦU thực tiễn con người CẦN phải “đo đạc diện tích và đo lường sức chứa của những cái bình, từ sự tính toán thời gian và sự chế tạo cơ khí” MÀ toán học đã ra đời và phát triển.
VD 3:
-Hoạt động bầu cử đại biểu Quốc hội, tiến hành Đại hội Đoàn Thanh niên trường học, Hội nghị công đoàn.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK