Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Cứu iem mấy pắc oiwii :3 Đọc đoạn trích sau...

Cứu iem mấy pắc oiwii :3 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Những con chim kơ-púc, mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt cố rướn cặp mỏ thanh mảnh của mình

Câu hỏi :

Cứu iem mấy pắc oiwii :3 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Những con chim kơ-púc, mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt cố rướn cặp mỏ thanh mảnh của mình hót lên lanh lảnh nghe như tiếng sáo. Chú chim piêu có bộ lông xanh lục, đôi chân như đi tất vàng, giống hệt những nhà thể thao đang nhào lộn trên cành cây trâm lòa xòa mặt nước. Chim pếch-ka mải mê chải chuốt bộ lông vàng óng của mình. Chim câu xanh, chim sa-tan nhẹ nhàng cất tiếng hót gọi đàn. Họ nhà chim đủ các loại, đủ các màu sắc ríu rít bay đến đậu những bụi cây quanh hồ, tiếng hót rộn rã vang cả mặt nước. (Trích Những chim công, Thiên Lương, Thú rừng Tây Nguyên, NXB Kim Đồng, 2013, tr.90) a. Xác định câu chủ đề và cách trình bày nội dung của đoạn văn trên. b. Chỉ ra từ tượng hình, tượng thanh trong số các từ sau: lanh lảnh, lòa xòa, chải chuốt, rộn rã. c. Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ tên các loài chim trong đoạn trích trên. Sự xuất hiện các loài chim ấy thể hiện điều gì? d. Những loài chim được kể trên đã dần dần biến mất. Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến điều đó?

Lời giải 1 :

a) - Câu chủ đề :  họ nhà chim đủ các loại, đủ các màu sắc ríu rít bay đến đậu những bụi cây quanh hồ, tiếng hót rộn rã vang cả mặt nước

- Cách trình bày : quy nạp

b)- Từ tượng hình : loà xoà, chải chuốt

- Từ tượng thanh : lanh lảnh, rộn ràng

c) - Trường từ vựng chỉ tên các loài chim : chim kơ púc, chim piêu, Chim pếch ka , Chim câu xanh,chim sa tan

- Sự xuất hiện các loài chim ấy thể hiện : sự phong phú, đa dạng của các loài chim ; nhà văn là 1 người rất am hiểu về các loài chim trong rừng

d)- Nguyên nhân,những loại chim kể trên đã dần biến mất:

+ Do con người săn bắt bất hợp pháp

+ Môi trường sống bị tàn phá

Thảo luận

Lời giải 2 :

                  Làm

a) Xác định câu chủ đề và cách trình bày nội dung của đoạn văn trên. 

+ Câu chủ đề: họ nhà chim đủ các loại, đủ các màu sắc ríu rít bay đến đậu những bụi cây quanh hồ, tiếng hót rộn rã vang cả mặt nước

+ Cách trình bày: quy nạp

b) Chỉ ra từ tượng hình, tượng thanh trong số các từ sau: lanh lảnh, lòa xòa, chải chuốt, rộn rã.

+ Từ tượng hình: lòa xòa, chải chuốt

+ Từ tượng thanh: rộn rã, lanh lảnh

c) Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ tên các loài chim trong đoạn trích trên. Sự xuất hiện các loài chim ấy thể hiện điều gì?

+ Trường từ vựng chỉ tên các loài chim: chim Pơ-púc, chim Piêu, chim Pếch ka, chim câu xanh, chim Sa-tan

+ Sự xuất hiện các loài chim ấy thể hiện: sự phong phú, đa dạng của các loài chim, nhà văn là 1 người am hiểu về các loài chim trong rừng 

d) Những loài chim được kể trên đã dần dần biến mất. Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến điều đó?

- Nguyên nhân những loài chim được kể trên đã dần dần biến mất:

+ Môi trường sống bị tàn phá

+ Do con người săn bắt bất hợp pháp 

              ☞ vote 5 ☆ + 𝟏tim nha ☜

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK