Bài 1:

_ Đàng Trong:

+ Tổ chức di dân khai hoang, cấp nông cụ, lương ăn, lập thành làng ấp

+ năm 1698 đặt phủ Gia Định mở rộng xuống vùng đất Mỹ Tho, Hà Tiên. Lập thôn xóm mới ở đồng bằng sông Cửu Long.

_ Đàng Ngoài:

+ Sản xuất nông nghiệp bị tàn phá nghiêm trọng

+ Ruộng đất bị cường hào đem cầm bán

+ Ruộng đất bỏ hoang, mất mùa đói kém xảy ra dồn dập, nông dân bỏ làng đi nơi khác

* Kết quả các chính sách:

_ Đàng Trong: nông nghiệp phát triển, đời sông nhân dân ổn định

_ Đàng Ngoài: kinh tế nông nghiệp giảm sút, đời sống nhân dân đói khổ 

Bài 2: ( mk liệt kê ra rồi bạn lập bảng ra làm nha)

_ Tư tưởng - tôn giáo:

+ Thế kỉ XVI-XVIII, Nho giáo từng bước suy thoái, trật tự phong kiến bị đảo lộn

+ Phật giáo có điều kiện khôi phục lại, nhưng không phát triển mạnh như thời kỳ Lý-Trần

+ Thế kỉ XVI-XVIII, đạo Thiên Chúa được truyền bá ngày càng rộng rãi

+ Tín ngưỡng truyền thống phát huy: thờ cúng tổ tiên, thần linh, anh hùng hào kiệt

=> Đời sống tính ngưỡng ngày càng phong phú.

_ Giáo dục:

+ Trong tình hình chính trị không ổn định, giáo dục Nho học vẫn tiếp tục phát triển

+ Giáo dục ở Đàng Ngoài vẫn như cũ nhưng sa sút dần về số lượng 

+ Đàng Trong: năm 1646, chúa Nguyễn tổ chức khoa thi đầu tiên

+ Thời Quang Trung: đưa chữ Nôm thành chữ viết chính thống

+ Giáo dục tiếp tục phát triển song chất lượng giảm sút. Nội dung giáo dục Nho học hạn chế sự phát triển kinh tế

_ Văn học:

+ Nho giáo suy thoái

+ Văn học chữ hán giảm sút so với giai đoạn trước

+ Văn học chữ Nôm phát triển mạnh và có những nhà thơ nổi tiếng như: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ, Phùng Khắc Hoan,...

+ Bên cạnh dòng văn học chính thống, dòng văn học trong nhân dân nở rộ với các thể loại phong phú như: ca dao, tục ngữ, lục bát, truyện cười, truyện dân gian,...mang đậm tính dân tộc vfa dân gian

+ Thế kỉ XVIII, chữ Quốc Ngữ xuất hiện nhưng chưa phổ biến

_ Nghệ thuật:

+ Kiến trúc điêu khắc: chùa Thiên Mụ (Huế), tượng Phật bà quan âm nghìn mắt nghìn tay, tượng La Hán chùa Tây Phương.

+ Nghệ thuật dân gian hình thành và phát triển phản ánh đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân. Đồng thời mang đậm tính địa phương

_ Khoa học-kĩ thuật:

+ Sử học: Đại Việt thông sử, Phủ biên tạp lục, Đại Việt sử ký tiền biên

+ Địa lý: bản đồ Thiên Nam tứ chí lộ đồ thư

+ Quan sự: Hổ trướng khu cơ

+ Triết học: tập sách Nguyễn Bỉnh Khiêm, Lê Quý Đôn

+ Y học: Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác

+ Đúc súng đại bác theo Phương Tây, đóng thuyền chiến, xây thành luỹ

Bài 3:

_ Từ giữa TK XVIII, chính quyền họ Nguyễn ở Đàng Trong suy yếu dần

_ Việc mua quan, bán tước phổ biến, số quan lại ngày càng tăng. Quan lại, cường hào kết thành bè cánh, đàn áp, bóc lột nhân dân thậm tệ và đua nhau ăn chơi xa xỉ. Trương Phúc Loan nắm hết quyền hành, tự xưng ''quốc phó'' và khét tiếng tham nhũng 

_ Nông dân bị địa chủ, cường hào lấn chiếm ruộng đất. Nhân dân phải nộp nhiều thứ thuế

_ Thương nhân, thợ thủ công, đặc biệt là các dân tộc thiểu số miền núi cũng bất bình sâu sắc với chính quyền họ Nguyễn. Họ phải nộp lâm thổ sản như ngà voi, sừng tê, mật ong,...

=> Cuộc sống của người dân ngày càng cơ cực, nên đứng dậy đấu tranh

Bài 4:

_ Năm 1786, Nguyễn Huệ được sự giúp đỡ của Nguyễn Hữu Chính, tiến quân đánh vào thành Phú Xuân.

_ Tháng 6-1786, Nguyễn Huệ hạ được thành Phú Xuân

_ Giữa năm 1786 Nguyễn Huệ đánh vào Thăng Long , tiêu diệt chúa Trịnh và giao quyền lại cho vua Lê

_ Giữa năm 1788, Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc Hà, xây dựng lại chính quyền ở Bắc Hà

Bài 5:

_ Nguyên nhân thắng lợi:

+ Nhờ ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột, tinh thần yêu nước, đoàn kết và hi sinh cao cả của nhân dân ta.

+ Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân. Quang Trung là anh hùng dân tộc vĩ đại

_ Ý nghĩa lịch sử:

+ Thắng lợi của phong trào Tây Sơn trong việc chống quân xâm lược Xiêm và Thanh có ý nghĩa lịch sử to lớn: giải phóng đất nước, giữ vững nền độc lập của Tổ Quốc, một lần nữa đập tan tham vọng xâm lược nước ta của các đế chế quan chủ phương Bắc

_ Thắng lợi của phong trào Tây Sơn trong việc lật đổ chính quyền phong kiến thối nát Nguyễn-Trịnh-Lê đã xoá bỏ ranh giới chia cắt đất nước, đặt nền tảng cho việc thống nhất quốc gia

Bài 6: ( ko biết làm )