Trang chủ Ngữ văn Lớp 10 I.đoc hiểu "Ai chẳng có một thời tuổi thơ Bàn...

I.đoc hiểu "Ai chẳng có một thời tuổi thơ Bàn tay nhỏ dây đầy mực tím Mẹ thường mắng bao lần đi học sớm Tiếng bạn bè đầu ngõ gọi nhau Và cái thời thơ ấu ấy qua

Câu hỏi :

I.đoc hiểu "Ai chẳng có một thời tuổi thơ Bàn tay nhỏ dây đầy mực tím Mẹ thường mắng bao lần đi học sớm Tiếng bạn bè đầu ngõ gọi nhau Và cái thời thơ ấu ấy qua mau Ta vụt lớn tự lúc nào chẳng rõ Để lại sân trường sắc hoa phượng đỏ Tán bàng xanh như kỷ niệm khôn nguôi Ta lớn khôn và ta bước vào đời Bài hát cũ bật cười khi nhớ lại Ai chẳng có một thời thơ dại Con chuồn chuồn bay trong nắng chang chang Nhà bác học nào chẳng có phút gian nan Khi thầy giáo gọi tên mình lên bảng Vị tướng nào không một lần bị phạt Giờ ra chơi, quả bóng đá vô tình. Con người bay lên cao vút những hành tinh Cũng chập chững bước đầu tiên trên mặt đất Và bên cạnh Mái Nhà - Mái Trường thân yêu nhất Đã nuôi ta khôn lớn thành người. Như đàn chim ta tung cánh vào đời Đường đất nước đón bàn chân trăm ngả Trên cánh võng Trường Sơn, bỗng nhớ về trường cũ Bài địa lý ngày xưa, gió thổi những cánh rừng! Qua chín khúc Cửu Long, lại nhớ sông Hồng Nhớ giọng đọc của Thầy bài thơ ấy Biển mênh mông nhớ trăm dòng sông chảy Ta lớn khôn, ai dạy dỗ nên người? Ta lớn khôn đừng quên tuổi thơ mình Cái thuở bàn tay ta, nằm trong tay cô giáo Và cái chữ A đầu tiên cô dạy bảo Ta sẽ còn viết nó suốt đời ta! " (trích Đừng quên tuổi thơ mình-BÙI CÔNG BÍNH) câu1 : xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên câu 2: tác giả kể lại những kỉ niệm nào của tuổi thơ câu 3 : chỉ ra biện pháp tu từ từ vựng sử dụng trong 2 câu thơ sau và nêu tác dụng : "Để lại sân trường sắc hoa phượng đỏ Tán bàng xanh như kỷ niệm khôn nguôi" câu 4: thông điệp anh/chị tâm đắc nhất qua đoạn trích? (từ 5 đến 7 câu) II.lam văn từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu anh chị hãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 300 chữ ) để bàn về lòng biết ơn

Lời giải 1 :

Câu 1: 

Thể thơ: Tự do.

PTBĐ: Biểu cảm.

Câu 2: Các biện pháp tu từ như: phép điệp, liệt kê.

Tác dụng: 

+Phép điệp: nhấn mạnh thêm niềm ao ước và khát khao của tác giả 

+Liệt kê: dùng làm cho những ước mơ và mong muốn của tác giả trở nên to lớn hơn.

Câu 3: Đoạn thơ trên có đề cập đến tình yêu và tình yêu đó là tình yêu với thiên nhiên vs vạn vật xung quanh.

   Tác giả đã một mực nói lên tình cảm của mik với thiên nhiên.Qua những từ ta thì ta có thể thấy được tác giả có nhiều ước muốn đó như thế nào và mãnh liệt ra sao nhiều như thế nào thì tác giả đã nói hết ra qua những dòng thơ:

Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,

Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,

Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều

Và non nước, và cây, và cỏ rạng,

Sau khi đã ước muốn nhiều như thế rồi thì việc còn lại cần phải làm là:

Cho chếnh choáng mùi thơm,

cho đã đầy ánh sáng,

Cho no nê thanh sắc của thời tươi;

- Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!

Không có mong ước nào như vậy cả không ai có thể có nhiều ước muốn như tác giả cả tất cả là vì thiên nhiên quá tươi đẹp qua hồn nhiên quá thơ mộng nên vì là một thi gia nên tác giả đã không thể cưỡng lại được mà phải dùng những lời nói quá sức là bình dị quá sức là hồn nhiên để nói lên khát vọng của mik thật đẹp thật thơ mộng.

Thảo luận

-- câu 4 vs phần làm văn nữa bạn
-- Câu 4 với

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 10

Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK