Trang chủ Toán Học Lớp 9 Trên cùng một hệ trục tọa độ , cho ba...

Trên cùng một hệ trục tọa độ , cho ba đường thẳng(d1),(d2) và (d3) lần lượt là đồ thị của các hàm số y=-2x+2 , y=1/2x-3 và y =mx+n a) vẽ hai đồ thị (d1) và (d

Câu hỏi :

Trên cùng một hệ trục tọa độ , cho ba đường thẳng(d1),(d2) và (d3) lần lượt là đồ thị của các hàm số y=-2x+2 , y=1/2x-3 và y =mx+n a) vẽ hai đồ thị (d1) và (d2) trên cùng một hệ trục tọa đồ b) tìm m,n để đường thẳng (d3) song song với (d1) và cắt (d2) tại điểm có tung độ bằng -1

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

a,

Đồ thị d1 và d2 như hình vẽ dưới đây:

 (d1 là đường màu xanh, d2 là đường màu đỏ)

b,

d3 //d1 thì m=-2

Điểm nằm trên d2 có tung độ bằng -1 thì có hoành độ bằng 4

Do đó  d3 cắt d2 tại điểm có tung độ bằng -1 tức là d3 đi qua điểm A(4;-1)

Thay x=4; y=-1 vào d3 ta được:

      -1=(-2).4+n 

  ⇒n=7

Vậy m=-2 và n=7

image

Thảo luận

-- Ông cái khúc Do đó d3 cắt d2 tại điểm có tung độ bằng -1 tức là d3 đi qua điểm A(4;-1) Là sao vậy giải thích vs ạ

Lời giải 2 :

Đáp án:

\(m =  - 2;\,\,n =  - 9.\)

Giải thích các bước giải:

\({d_1}:\,\,\,y =  - 2x + 2;\,\,\,{d_2}:\,\,\,y = \frac{1}{2}x - 3;\,\,\,{d_3}:\,\,\,y = mx + n\)

a) Vẽ đồ thị hàm số:\({d_1}:\,\,y = - 2x + 2\)

+) Với \(x = 0 \Rightarrow y = 2.\)

+) Với \(y = 0 \Rightarrow x = 1.\)

Vậy đồ thị hàm số \({d_1}:\,\,\,y =  - 2x + 2\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(\left( {0;\,\,2} \right)\)\(\left( {1;\,\,0} \right).\)

Vẽ đồ thị hàm số: \({d_2}:\,\,\,y = \frac{1}{2}x - 3\)

+) Với \(x = 0 \Rightarrow y =  - 3.\)

+) Với \(x = 2 \Rightarrow y =  - 2.\)

Vậy đồ thị hàm số \({d_2}:\,\,y = \frac{1}{2}x - 3\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(\left( {0; - 3} \right)\)\(\left( {2;\,\, - 2} \right)\)

b) \({d_3}//{d_1} \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}m = - 2\\n \ne 2\end{array} \right. \Rightarrow {d_3}:\,\,y = - 2x + n.\)

Gọi \(M\left( {a; - 1} \right)\) là điểm có tung độ \( - 1\) thuộc cả đường thẳng \({d_2}\)\({d_3}.\)

\(M\left( {a;\,\, - 1} \right) \in {d_2} \Rightarrow  - 1 = \frac{1}{2}.a - 3 \Leftrightarrow a = 4 \Rightarrow M\left( {4; - 1} \right)\)

Lại có \(M\left( {4; - 1} \right) \in {d_3} \Rightarrow  - 1 = 2.4 + n \Leftrightarrow n =  - 9\,\,\left( {tm} \right)\)

\( \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}m =  - 2\\n =  - 9\end{array} \right..\)

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK