Giải:
gọi số đó là ab:
ab : b = b (dư a)
⇒ ab = b x b + a
với b = 1 số tự nhiên khác 0
ta có thể: b = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}
⇒ b x b = 1 x 1 = 1 + a
⇒ b x b = 2 x 2 = 4 + a
⇒ b x b = 3 x 3 = 6 + a
⇒ b x b = 4 x 4 = 16 + a
⇒ b x b = 5 x 5 = 25 + a
⇒ b x b = 6 x 6 = 36 + a
⇒ b x b = 7 x 7 = 49 + a
⇒ b x b = 8 x 8 = 64 + a
⇒ b x b = 9 x 9 = 81 + a
vậy ab có thể: ab = {1 + a; 4 + a; 6 + a; 16 + a; 25 + a; 36 + a; 49 + a; 64 + a; 81 + a}
ab = 1 + a
⇒ a = 1 - b = 1 - 1 = 0
ab = 4 + a
⇒ a = 4 - b = 4 - 2 = 2
ab = 6 + a
⇒ a = 6 - b = 6 - 3= 3
ab = 16 + a
⇒ a = 16 - b = 16 - 4 = 7
ab = 25 + a
⇒ a = 25 - b = 25 - 5 = 20
ab = 36 + a
⇒ a = 36 - b = 36 - 6 = 30
ab = 49 + a
⇒ a = 49 - b = 49 - 7 = 42
ab = 64 + a
⇒ a = 64 - b = 64 - 8 = 56
ab = 81 + a
⇒ a = 81 - b = 81 - 9 = 72
vậy ab có thể: = {0; 2; 3; 7; 20; 30; 42; 56; 72}
loại các số có 1 chữ số: ta có: 20; 30; 42; 56; 72
xét:
20 : 0 = (không dư)
30 : 0 = (không dư)
42 : 2 = (không dư)
56 : 6 = (số dư không bằng 50
72 : 2 = (không dư)
⇒ không có số nào ab = b x b (dư a)
Đáp án:
Vậy số cần tìm là 89.
Giải thích các bước giải:
Gọi số cần tìm là \(\overline {ab} \)
Vì số đó chia cho chữ số hàng đơn vị thì được thương là chữ số hàng đơn vị và số dư là chữ số hàng chục nên ta có :
\(\overline {ab} :b = b\) (dư \(a\))
hay \(\overline {ab} = b \times b + a\)
Mà \(\overline {ab} = 10 \times a + b\) nên
\(\begin{array}{l}
10 \times a + b = b \times b + a\\
10 \times a - a = b \times b - b\\
9 \times a = b \times \left( {b - 1} \right)
\end{array}\)
Dựa vào biểu thức trên ta thấy \(b\) phải có giá trị khác \(0;1\) vì \(a\) là chữ số hàng chục nên khác \(0\).
- Khi b = 2 thì a = 2 x (2 -1) : 9 = \(\frac{2}{9}\) (không thỏa mãn vì a là số tự nhiên)
- Khi b = 3 thì a = 3 x (3 -1) : 9 = \(\frac{6}{9}\) (không thỏa mãn vì a là số tự nhiên)
...
- Khi b = 9 thì a = 9 x (9 - 1) : 9 = 8 (thỏa mãn)
Thử lại : 89 : 9 = 9 (dư 8) (đúng với đề bài)
Vậy số cần tìm là 89.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK