Tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học của học sinh hiện nay diễn ra nhiều và ngày càng gia tăng. Các em có biết rằng nó ảnh hưởng không nhỏ đến bản thân và những người xung quanh.Chúng ta không lạ gì với việc hai ba bạn học sinh ngồi chung một bàn hay ngồi bàn trên bàn dưới, thậm chí ngồi cách xa mấy bàn tán với nhau một bạn, một sự việc nào đó, hay chỉ đơn giản nói về đôi giầy của bạn nam, chiếc nơ buộc tóc của bạn nữ… Những câu chuyện không thành chuyện đó vẫn xảy ra hàng ngày trong các tiết học, nhiều em coi đó là bình thuờng lại ẩn chứa những tác hại nghêm trọng.Nói chuyện riêng trong lớp tác hại đầu tiên là các em đã đánh mất lợi ích của cá nhân mình, vì nó khiến các em các em không thể tiếp thu hết kiến thức trên lớp mà thầy cô giảng. Bởi bộ não của con người chỉ hoạt động có mức độ và phạm vi nhất định, nên ta không thể vừa nghe giảng lại vừa hăng say nói chuyện riêng được. Nếu các em không hiểu bài trên lớp thì về nhà không làm bài tập được, vì thế lực học giảm sút, dần sẽ mất gốc khiết thức. Mà một khi kiến thức mất gốc thì việc học lên cao là không thể, nhiều em quay ra học lại nhưng việc đó tốn rất nhiều thời gian, tiền bạc của bố mẹ mà hiệu quả lại không cao.

Bài làm 

Để tạo ra một thói quen tốt và từ bỏ một thói quen xấu là rất khó, nhưng làm nên một thói quen xấu lại rất dễ. Hơn nữa thói quen nói chuyện riêng trong lớp lại gây ấn tượng không tốt trước bạn bè và thầy cô. Trong giờ học, chúng ta hãy thử nghĩ xem khi bạn mình đang chăm chú nghe giảng còn mình lại đang nói chuyện thì bạn ấy sẽ rất khó chịu. Thế mà nhiều người chưa nhận ra. Nói chuyện riêng đã trở thành thói quen lâu dài, vì vậy muốn khắc phục, các bạn học sinh thì cần có ý thức hơn, có chuyện trò gì thì để ra chơi nói. Nói chuyện không phải là xấu, điều quan trọng là ta nói lúc nào, ở đâu. 

Trạng ngữ : Trong giờ học, vì vậy muốn khắc phục

Tác dụng của trạng ngữ " trong giờ học " : Chỉ thời gian

Tác dụng của trạng ngữ " vì vậy muốn khắc phục " : Chỉ mục đích

HỌC TỐT NHÉ !!

Ai xóa cho xin link mạng nha !!