Bài 1: (1,5 điểm) Năm 2004 số dân của một xã là 4500 người. Năm 2005 số dân của xã đó là 4608 người. Sau một năm số dân xã đó tăng bao nhiêu phần trăm? …………………
Bài 1: (1,5 điểm) Năm 2004 số dân của một xã là 4500 người. Năm 2005 số dân của xã đó là 4608 người. Sau một năm số dân xã đó tăng bao nhiêu phần trăm? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 2: (2 điểm) Trên một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 38m, chiều rộng kém chiều dài 18m. Người ta dùng 15% diện tích để xây nhà. Tính diện tích phần đất còn lại. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 4: (0,5 điểm) Tình bằng cách thuận tiện 264,14 : 0,25 : 40 .................................................. .................................................. ................................................... .................................................. Mọi người làm cũng được không làm cũng ko sao
Lời giải 1 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Vậy tui chọn khum làm nha, đang cố kiếm điểm để có điểm thui, chứ làm thì tui hơi mệt
Thảo luận
Lời giải 2 :
Câu `1:`
Sau một nam,số dân xã đó tăng số người là:
`4608 - 4500 = 108(người)`
Sau một năm số dân xã đó tăng bao nhiêu số phần trăm là:
`108 : 4500 = 0,024 = 2,4%`
Câu 2:
Chiều rộng mảnh đất là:
`38 - 18 = 20 (m)`
Diện tích mảnh đất là:
`38 × 20 = 760 (m²)`
Diện tích phần đất còn lại là:
`760 × (100% - 15%) = 646(m²)`
Câu `4:`
`264,14 : 0,25 : 40`
`= 264,14 ×4 : 40`
`= 264,14 : (40 : 4)`
`= 264,14 : 10`
`= 26,414`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK