$\text{Gọi số máy cày của 3 đội là a,b,c (máy);a,b,c thuộc N*}$
$\text{Vì đội 1,2,3 cày xong trong 6,4,3 ngày (gt)}$⇒$\text{a.6=b.4=c.3}$
⇒$\dfrac{a.6}{12}=$$\dfrac{b.4}{12}=$$\dfrac{c.3}{12}$
⇒$\dfrac{a}{2}=$$\dfrac{b}{3}=$$\dfrac{c}{4}$
`\text{Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau có:}`
$\dfrac{a}{2}=$$\dfrac{b}{3}=$$\dfrac{c}{4}$=$\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=$$\dfrac{a+b+c}{9}$
$\text{Mà a+b+c=18 (gt)}$⇒$\dfrac{a+b+c}{9}=$$\dfrac{18}{9}=2$
⇒$\dfrac{a}{2}=2$⇒$\text{a=2.2=4}$
$\dfrac{b}{3}=2$⇒$\text{b=3.2=6}$
$\dfrac{c}{4}=2$⇒$\text{c=4.2=8}$
`\text{(TMĐK)}`
`\text{KL:Vậy: 3 đội có lần lượt là 4,6,8 máy cày}`
______________________________________
`\text{#mct}`
Gọi số máy cày của 3 đội lần lượt là `a,b,c` (máy),(`a,b,c\in NN^**`)
Theo bài có :
`a+b+c=18` (máy)
Vì năng xuất các máy là như nhau và 3 độ cùng cày trên 3 cánh đồng có cùng diện tích nên số máy và số ngày để hoàn thành công việc là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau
`->6a=4b=3c`
`-> (6a)/12=(4b)/12=(3c)/12`
`-> a/2=b/3=c/4`
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau có :
`a/2=b/3=c/4=(a+b+c)/(2+3+4)=18/9=2`
Do đó :
`a=2.2=4` (máy)
`b=3.2=6` (máy)
`c=4.2=8` (máy)
Vậy số máy cày của 3 đội lần lượt là `4,6,8` máy
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK