a) Đoạn trích trên thuộc phương thức biểu đạt chính nào?
-> Biểu cảm kết hợp miêu tả và tự sự.
b) Tìm các tính từ trong đoạn thơ trên?
-> Vắng, đỏ, buồn, đọng, nghiên sầu.
c) Hai dòng thơ cuối đã sử dụng phép tu từ nào? Hiệu quả của phép tu từ đó trong đoạn trích trên?
-> Hai câu thơ được trích trong bài thơ ngụ ngôn "ông đồ" của nhà thơ Vũ Đình Liên.
"Giấy đỏ buồn không thấm
Mực đọng trong nghiên sầu."
->> Ở đây, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa "buồn, đọng" thể hiện nổi buồn thê lương của ông. Chút lưu luyến, thương tiếc cuối cùng của lòng người cũng không có, khiến cảnh tựng nơi ông đồ ngồi viết trở nên thê lương, ẩm đạm vô cùng. Những người đồng điệu yêu thích thư pháp này còn đâu để bút nguyên mực tươi rói, thơm phức mùa xuân nào, nay chỉ còn phủ lên lớp bụi thời gian - nổi buồn nhân thế.
Xin ctlhn ạ
Câu a; Phương thức biểu đạt chính là Biểu cảm
Câu b: tính từ: buồn không thắm, nghiên sầu
Câu c: Biện pháp nhân hóa được sử dụng rất thành công: Giấy đỏ buồn không thắm / Mực đọng trong nghiên sầu giấy, mực không được động đến nên buồn, nên sầu, chúng cũng có tâm hồn, có cảm xúc như con người
Mong được 5 sao và ctlhn
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK