Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
-Một thứ quả của lúa non:Cốm/tác giả;Thạch Lam.
Văn bản thuộc thể loại gì? Phương thức biểu đạt chính là gì?
-Đoạn văn được viết theo phương thức biểu đạt : miêu tả , biểu cảm.
Tìm từ đồng nghĩa với từ “bát ngát”. Tìm từ trái nghĩa với từ “giản dị”
-Rộng mênh mông:Đồng quê bát ngát, xôn xao.
Nêu nội dung của văn bản chứa đoạn trích trên.
-Sự tinh tế và thái độ trân trọng được nhà văn thể hiện chân thực qua những câu văn bình luận về cách thưởng thức cốm: Ăn cốm phải ăn từng chít ít.... cái dịu dàng thanh đạm thảo mộc của nó
Tác giả đã có những nhạy cảm, tinh tế để cảm nhận tới từng lớp lá sen bao bọc cốm: Thêm vào cái mùi hơi ngát của lá sen.....ủ trong lá sen.
I. Đọc - hiểu
1. Đoạn văn trên trích từ VB: Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tác giả là: Thạch Lam
2. VB thuộc thể loại: Miêu tả
PTBĐ chính: Miêu tả
3. Đồng nghĩa với " bát ngát " là: mênh mông
Trái nghĩa với " giản dị " là : lãng phí, cầu kì
4. Nội dung: Nguồn gốc và màu sắc của Cốm
II. Làm văn
C1:
Cốm là 1 loại thức ăn dân dã đối với người dân VN. Nó gắn liền với tuổi thơ em từ khi em còn rất nhỏ, cho đến tận bây giờ em không thể nào quên đc mùi vị của cốm. Được tạo ra bởi những bông lúa vàng ươm từ cánh đồng cỏ bát ngát, cốm là thứ quà do mẹ thiên nhiên ban tặng. Không những thế, cốm là sự kết tinh quý báu tốt đẹp nhất của quê hương khắp mọi miền Hà Nội. Những hạt cốm mềm mịn được " ra đời " từ chính công sức của những người nông dân lao động khổ cực. Hương vị của cốm thật mềm dịu, thanh lọc và tươi mới. Nếu có dịp, kính mời các bạn cùng đến Làng Vòng để thưởng thức .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK