a.
- Tên văn bản: Cảnh khuya.
- Tác giả: Hồ Chí Minh.
b.
- Phép điệp ngữ được sử dụng trong bài thơ:
+ Điệp ngữ "lồng" - điệp ngữ nối tiếp.
→ Tác dụng: Từ "lồng" được nhắc lại hai lần đã phác họa nên một bức tranh thiên nhiên nhiều tầng lớp, đường nét, hình khối đa dạng. Tạo nên sự hòa hợp, nên thơ của cảnh rừng Việt Bắc.
+ Điệp ngữ "chưa ngủ" - điệp ngữ cách quãng.
→ Tác dụng: Nhấn mạnh cảm xúc của Bác trong đêm trăng. Bác không ngủ không chỉ vì say mê trước cảnh núi rừng mà còn nói lên sự lo lắng của Bác đối với đất nước, đối với cách mạng. Những điều đó đã đủ cho ta thấy Bác là người có lòng yêu nước thiết tha, sâu nặng vì quê hương, Tổ quốc.
- Điệp ngữ là biện pháp tu từ chỉ việc lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.
- Các dạng điệp ngữ đã học:
+ Điệp ngữ cách quãng.
+ Điệp ngữ nối tiếp.
+ Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng).
#phongnha5i
a)
tên văn bản:cảnh khuya
tác giả: Hồ Chí Minh
B)
- Phép điệp ngữ đc sử dụng trong bài thơ cảnh khuya:
+ Điệp ngữ "lồng" - điệp ngữ nối tiếp.
→ Tác dụng: Từ "lồng" được nhắc lại hai lần đã phác họa nên một bức tranh thiên nhiên nhiều tầng lớp, đường nét, hình khối đa dạng. Tạo nên sự hòa hợp, nên thơ của cảnh rừng Việt Bắc.
+ Điệp ngữ "chưa ngủ" - điệp ngữ cách quãng.
→ Tác dụng: Nhấn mạnh cảm xúc của Bác trong đêm trăng. Bác không ngủ không chỉ vì say mê trước cảnh núi rừng mà còn nói lên sự lo lắng của Bác đối với đất nước, đối với cách mạng. Những điều đó đã đủ cho ta thấy Bác là người có lòng yêu nước thiết tha, sâu nặng vì quê hương, Tổ quốc.
+ Điệp ngữ cách quãng.
+ Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng).
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK