+ Điệp từ “nhớ” – “khi” lặp lại 2 lần.
+ Câu hỏi tu từ: “Nơi nào qua, lòng lại chẳng yêu thương”.
+ Tương phản: “khi ta ở >< khi ta đi”, “đất ở hóa tâm hồn”.
+ So sánh chùm: “anh nhớ em – đông về nhớ rét”, “tình yêu ta – cánh kiến hoa vàng – xuân đến chim rừng lông trở biếc”.
=> Diễn tả tình yêu, sự gắn bó tha thiết, sâu nặng của nhà thơ đối với mảnh đất Tây Bắc của Tổ Quốc.Tạo sự sinh động, truyền cảm cho lời thơ.
Biện pháp tu từ:
+ Điệp từ “nhớ” – “khi” lặp lại 2 lần.
+ Câu hỏi tu từ: “Nơi nào qua, lòng lại chẳng yêu thương”.
+ Tương phản: “khi ta ở >< khi ta đi”, “đất ở hóa tâm hồn”.
+ So sánh chùm: “anh nhớ em – đông về nhớ rét”, “tình yêu ta – cánh kiến hoa vàng – xuân đến chim rừng lông trở .
Tác dụng:
+ Diễn tả tình yêu, sự gắn bó tha thiết, sâu nặng của nhà thơ đối với mảnh đất Tây Bắc của Tổ Quốc.
+ Tạo sự sinh động, truyền cảm cho lời thơ.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK