Đáp án:
a) Chứng minh rằng tứ giác AEHB nội tiếp
Tứ giác AEHB có:
∠AEB=900(BE⊥AD)∠AHB=900(AH⊥BC)
⇒ Đỉnh E, H của tứ giác AEHB cùng nhìn cạnh AB dưới 1 góc vuông
⇒ Tứ giác AEHB nội tiếp. (dhnb)
b) Chứng minh rằng AH.DC=AC.BH
Ta có C thuộc đường tròn (O) đường kính AD
⇒∠ACD=90o (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
Xét ΔAHB và ΔACD có:
∠AHB=∠ACD(=90o)
∠ABH=∠ADC (2 góc nội tiếp cùng chắn cung AC)
⇒ΔAHB∼ΔACD(g−g).⇒AHHC=BHDC⇒AH.DC=AC.BH(dpcm).
c) Gọi I là trung điểm của BC. Chứng minh rằng IH=IE
Ta có tứ giác AEHB nội tiếp (cmt) ⇒∠BAD=∠EHI (tính chất)
Mặt khác ∠BAD=12∠BOD (góc nội tiếp và góc ở tâm cùng chắn 1 cung)
⇒∠EHI=12∠BOD(1)
Lại có: IB=IC(gt)⇒OI⊥BC⇒∠BIO=∠BEO=90o.
⇒ Đỉnh E,I của tứ giác BIEO cùng nhìn cạnh BO dưới 1 góc vuông
⇒ Tứ giác BIEO nội tiếp (dhnb) ⇒∠EIC=∠BOD (tính chất) (2)
Từ (1) và (2) ⇒∠EHI=12∠EIC⇒∠EIC=2∠EHI
Mà ∠EIC=∠EHI+∠IEH (góc ngoài ΔEIH)
⇒∠EHI=∠IEH
⇒ΔEIH cân tại I ⇒IH=IE (đpcm).
Đáp án:
Chứng minh rằng
Ta có C thuộc đường tròn (O) đường kính AD
⇒∠ACD=90o (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
Xét ΔAHB và ΔACD có:
∠AHB=∠ACD(=90o)
∠ABH=∠ADC (2 góc nội tiếp cùng chắn cung AC)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK