Câu 1:
a) - Mối quan hệ giữa gen và tính trạng: trình tự sắp xếp các nucleotit trên mạch khuông của gen qui định trình tự sắp xếp các nucleotit trên mạch ARN thông tin, trình tự sắp các nucleotit trên mạch ARN thông tin qui định trình tự sắp xếp các axit amin trong chuỗi protein, trình tự sắp xếp các axit amin trong chuỗi protein được thể hiện ra bên ngoài bằng tính trạng.
b)
ARN: -A-U-A-X-G-X-X-A-U-X-G-A-A-X-X-X-U-U-
Gen
mạch 1: -T-A-T-G-X-G-G-T-A-G-X-T-T-G-G-G-A-A-
mạch 2: -A-T-A-X-G-X-X-A-T-X-G-A-A-X-X-X-T-T-
Câu 2: Phân biệt:
- Đột biến gen:
+ Làm biến đổi cấu trúc của gen
+ Gồm các dạng: mất cặp Nu, thêm cặp Nu, thay thế cặp Nu này thành cặp Nu khác
- Đột biến cấu trúc NST:
+ Làm biến đổi cấu trúc của NST
+ Gồm các dạng: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn
- Cho 5 ví dụ về thường biến
+ Da gặp nắng nhiều sẽ bị đen
+ Gấu ở vùng nhiệt đới thường nhỏ và màu lông tối hơn gấu vùng ôn đới
+ cho heo ăn nhiều heo lớn lên
+ Da người miền nam đen hơn người miền bắc
+ Cây ở vùng ngập nước có rễ to và dài hơn cây bình thường
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK