Tham khảo :

Trong tất cả các bài viết mà tôi đã học tôi thích nhất là bài bức tranh của em gái tôi.Tuy bài này tôi đã đọc và học bài này cách đây cũng khá lâu nhưng ý nghĩa của bài làm tôi nhớ mãi không quên .

Nhân vật chính của bài bức tranh của em gái tôi là hai anh em Kiều Phương.Trong bài tác giả đã xoay quanh 2 nhân vật là cô bé Kiều Phương và người anh của mình. Nhưng người anh trong bài lại tả kỷ lưỡng tâm trạng hơn của người em.Trong bài "Bức tranh của em gái tôi '' Tôi rất thích nhân vật Kiều Phương vì đó cho tôi nhiều ấn tượng đẹp của cô bé ấy .Qua câu chuyện về hai người anh và cô em gái tên là Kiều Phương được người anh hai yêu dấu của mình đặt cho cái tên mèo bởi vì cô bé hay lục lọi đồ và luôn bôi bẩn chính mình .Câu truyện thể hiện tình cảm trong sáng  và lòng nhân hậu của cô bé đã giúp anh trai của mình thức tỉnh khi thấy bức tranh chính em gái của mình đã vẽ mình . Trong bức tranh ,một chú bé đang đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ , nơi bầu trời trong lành . Mặt của cậu như tỏa một thứ ánh sáng vô cùng kì lạ nó toát lên từ ánh mắt , tư thế ngồi của chú ko chỉ là sự suy tư mà còn rất mơ mộng khi người anh nhìn thấy bức tranh cậu rất hãnh diện nhưng lại xấu hổ vì dưới sự suy nghĩa của em gái mình thật khác xa vì đó chính là tâm hồn và lòng nhân hậu của cô bé đó chính là tình yêu thương vô bờ bến mà người em dành cho người anh .

Câu chuyện nhỏ nhưng ý nghĩa không nhỏ. Tác giả đã thuyết phục bạn đọc khi đề cập đến một vấn đề bình thường mà quan trọng. Đó là thái độ ứng xử trước thành công hay tài năng của người khác và cả vấn đề về thái độ, cách ứng xử của người có tài năng đối với những người xung quanh mình.Qua bài văn trên tôi đã rút ra bài học cho mình"Trước thành công hay tài năng của người khác, mỗi người cần vượt qua những thói xấu như ganh ghét, đố kị hay mặc cảm tự ti để hoà chung niềm vui với mọi người. Lòng nhân hậu và sự độ lượng, vị tha giúp con người tự vượt lên bản thân để sống thanh thản, tốt đẹp hơn."

Qua câu chuyện của hai anh em, tác giả đã gợi lên trong người đọc sự suy ngẫm để đi tới nhận thức và hành động đúng đắn trước những tình huống tương tự. Tác phẩm có ý nghĩa giáo dục nhân cách nhưng không rơi vào giáo huấn khô khan, vì bài học được thể hiện một cách tự nhiên mà sâu sắc qua sự nhận thức của nhân vật chính.

                                   Tự làm 100% 

                           Chúc bạn học tốt nha >ω<

Trước khi xóa cho em xin link mạng !!!

               Xin hãy kiểm chứng bằng cách copy một vài đoạn và paste ở trên mạng nhé !!! 

              Đừng làm nhóm em bị liên lụy 

              Chân thành cảm ơn !!!

THAM KHẢO : Trong quyển sách Ngữ văn II có nhiều rất những bài học hay và thú vị . Trong đó có rất nhiều nhân vật đang làm cho nhiều bạn phải suy nghĩ, thích thú với những bài học hay .Trong đó đa số các bạn đều thích văn bản "Buổi học cuối cùng "Trong đó có một nhân vật rất giống học sinh chúng em . Đó là nhân vật Ph-răng .

Nhân vật đó cũng rất thích rong chơi nhưng có một tình yêu nước và thầy giáo của mình vô bờ bến . Đó chính là nhân vật có tên là Prăng .Nhân vật phăng  là một nhân vật có tính cách giống như một học sinh .Đó chính là một cậu bé có tính cách rất ham chơi, nhưng hôm nay cậu ấy đã thoát khỏi được cám giỗ . Còn nhân vật ph-răng thì lại trái ngược . Thầy ấy khá nghiêm khắc . giống như những giáo viên . Nhưng lại có một tấm long bao dung . Yêu các em . Và yêu tổ quốc .Truyền dạy cho các em các bài học bổ ích . Nhưng hôm nay thầy ấy lại trở thành một người khác .   Ngày hôm đó câu ấy gặp bao nhiêu là chuyện bất ngờ đã xãy ra với cậu ấy .Hôm nay thầy ấy rất dễ dãi với cậu ấy . Cậu ấy đã đến muộn nhưng thầy không la máng hay trách móc .Trên người thầy  ấy còn vận y phục . Chỉ khi những ngày diệp lễ thầy mới mang .Thầy giáo mặc trên mình một chiếc áo rất trang trọng . Đó là chiếc áo rơ -đanh -gốt màu xanh lục ,diềm lá sen gấp nếp nếp mịn và đội mũ tròn bằng lụa đen thêu . Như coi rằng đây chính là ngày buổi học cuối cùng . Coi trọng buổi học đấy . Khoảnh khắc cuối buổi như là khoảnh khắc chia tay rất nhiều cảm súc .  Nhưng khoảnh khắc bất ngờ nhất đó chính là khi thầy thông báo đây chính là buổi học cuối cùng . Không hiểu sao ngày hôm đó cậu ấy lại hiểu bài đến thế . Những giây phút cuối cùng là những giây phút súc động nhất thầy ấy đã nghẹn ngào

Thầy ấy nghẹn ngào .Cầm một hòn phấn và dằn mạnh hết sực và ghi chữ thât to  :

                 "NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM !

"Dòng chữ đó như truyền dạy cho cậu ấy một tình yêu nước vô bờ bến .Thầy ấy như không muốn bộc lộ cảm súc của mình . Chưa bao giờ cậu ấy lại yêu nước đến như vậy .Và cậu ấy đã được học về tinh thần yêu nước từ thầy . Tâm hồn yêu dân tộc tổ quốc mãnh liệt trong trái tim của thầy đã truyền đạt cho cậu . Cậu ấy đã thích với môn học mà  mình từng ghét . Em ước gì cậu ấy vẫn mãi được học với người thầy ấy . Nhân vật đó như nói lên được tinh thần yêu nước . Trong sáng của các học sinh trên khắp cả nước.Nhân vật đó chính là nhân vật mà em yêu thích nhất . Vì nhân vật đó được tác giả vẻ lên một tính cách gần gũi với học sinh . Thể hiện được tình yêu nước trong sáng của học sinh qua lời kể của cậu . Em mong trên thế giới này sẽ không có chiến tranh để thế giới này mãi hòa bình . 

Thầy ấy quyay mặt về phía bảng như muốn che dấu nổi yêu nước . Không muốn chia tay những học sinh của mình và ra khẩu hiệu :

"Kết thúc rồi ... đi đi thôi !"

                          Chúc bạn học tốt !!!