Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 1/ Em hãy nêu phương pháp tả cảnh ? Bố...

1/ Em hãy nêu phương pháp tả cảnh ? Bố cục bài văn gồm mấy phần ? Nêu cụ thể từng phần. 2/ Em hãy miêu tả hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết đến xuân về 3/ Em

Câu hỏi :

1/ Em hãy nêu phương pháp tả cảnh ? Bố cục bài văn gồm mấy phần ? Nêu cụ thể từng phần. 2/ Em hãy miêu tả hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết đến xuân về 3/ Em hãy tóm tắt văn bản " Buổi học cuối cùng" 4/ Viết đoạn văn từ 5 đến 10 dòng miêu tả nhân vật thầy Ha men giúp mình nh MÌNH ĐANG CẦN GẤP ĐỨNG SPAM NHA NĂN NỈ .

Lời giải 1 :

1.

Văn bản (a)

Đối tượng miêu tả: Tả hình ảnh (ngoại hình + động tác)

Dượng Hương Thư trong cuộc vượt thác.

→ Nổi bật hình ảnh thác nước dữ.

Phương pháp tả cảnh: Tả gián tiếp cảnh vật qua hình ảnh con người.

Bố cục: Một đoạn văn(cái này là ví dụ để bn đưa ra phương pháp nha^^)

*** Bố cục bài văn tả cảnh:

-Mở bài: Giới thiệu cảnh được tả.

-Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo mộtthứ tự nhất định, có thể ở một số trường hợp sau:

+ Từ khái quát đến cụ thể (hoặc ngược lại)

+ Không gian từ trong tới ngoài. (hoặc ngược lại)

+ Không gian từ trên xuống dưới. (hoặc ngược lại)

-Kết bài: phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó.

2.Bài làm:

''Mừng Tết đến, vạn lộc đến nhà nhà, cánh mai vàng cành đào hồng thắm tươi''. Từ lúc nào chẳng biết, khi nhắc đến Tết người ta sẽ không thể quên mà không nhắc tới hoa mai như một biểu tượng của năm mới bình an. Tết năm nay nhà em cũng có một cây mai vàng rất đẹp để đón Tết.

Khi cái rét ngọt luồn qua từng nhành cây kẽ lá, khi năm cũ cũng dần cạn ngày, khi công việc bộn bề của mỗi người đã tạm gác lại cũng là lúc Tết đến, Xuân về. Chợ Tết có lẽ là một hình ảnh quen thuộc hiện đi hiện về trong kí ức em mỗi độ như thế. Lang thang đi cùng với bố đi chọn cây, cuối cùng hai bố con cũng đã chọn được chậu mai vàng dù nhỏ xinh nhưng rất ưng ý để đặt trong phòng khách.

Chao ôi! Cây mai vàng em tưởng như chỉ có ở trong Nam vậy mà ngay trên đất Hà Nội này đây, một sắc vàng tươi thắm đang rạng rỡ tỏa hương khoe sắc. Cây mai chỉ cao chừng nửa mét, được trồng gọn xinh trong một chậu hoa văn rồng uốn lượn. Thân cây có thế long với gốc nâu xù xì những nốt sần bạc phếch theo năm tháng. Những búp non đầu cành nhú xanh mơn mởn như những ngọn nến lung linh tỏa sức ấm nóng trong lòng người. Trên cành cây tưởng như đã khô cằn sức sống kia là cơ man nào là nụ chúm chím, hoa bung nở. Hoa mai cũng có năm cánh xếp đan gài như hoa đào nhưng cánh hoa to hơn một chút. Cánh hoa vàng tươi như nắng mới. Nhị hoa dài cũng một sắc vàng tươi e ấp ở giữa. Nâng đỡ những "mặt trời tí hon" ấy là đài hoa xanh ngắt trông thật thích mắt. Cây mai làm cho cả phòng khách nhà em sáng bừng và thơm thoảng mùi đất, mùi gió phương Nam xa xôi nữa.

Em thích thú treo những phong bao lì xì đỏ thắm, những chiếc đèn lồng nhỏ xinh trên thân cành, khéo léo cắt tỉa những mảnh giấy nhỏ như dải kim tuyến óng ánh rắc lên gốc cây. Chao ôi! Cây hoa mai mới đẹp làm sao! Tưởng như nhìn thấy thôi là đã thấy Tết về, lòng xốn xang những cảm xúc khó tả. Cây chẳng những làm đẹp cho căn nhà, mang đến hương vị Tết cho gia đình mà còn gợi nhắc em về một nét đẹp truyền thống của dân tộc: chơi mai ngày Tết như một sự cầu chúc năm mới vạn sự như ý.

Tết thật trọn vẹn khi mỗi nhà có cây mai khoe sắc tỏa hương. Một chút nắng phương Nam gửi về nơi lạnh tê tái miền Bắc, khi ấy lòng người tự nhiên sẽ ấm lạ ấm lùng.

3.Chuyện kể về buổi học tiếng Pháp cuối cùng ở vùng An-dát qua lời kể của cậu học trò Phrăng. Sáng hôm ấy, cậu bé Phrăng đến lớp hơi muộn và ngạc nhiên khi thấy lớp học có vẻ khác thường. Cậu thực sự choáng váng khi nghe thầy Ha-men nói đây là buổi học tiếng Pháp cuối cùng. Cậu thấy tiếc nuối và ân hận vì bấy lâu nay đã bỏ phí thời gian, đã trốn học đi chơi và ngay sáng nay cậu cũng phải đấu tranh mãi mới quyết định đến trường. Trong buổi học cuối cùng đó không khí thật trang nghiêm. Thầy Ha-men đã nói những điều sâu sắc về tiếng Pháp, đã giảng bài say sưa cho đến khi đồng hồ điểm 12 giờ. Kết thúc buổi học, thầy nghẹn ngào không nói nên lời, thầy cố viết thật to lên bảng: "NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM".

4.Tình yêu nước là thứ tình cảm thiêng liêng trong mỗi con người, nó được thể hiện thật giản đơn qua tình yêu tiếng nói của dân tộc mình. Thầy Ha – men trong truyện buổi học cuối cùng là là một người có tinh thần yêu nước sâu sắc. Bởi vậy, buổi học tiếng Pháp cuối cùng là một ngày quan trọng đối với ông. Hôm ấy, thầy Ha – men mặc chiếc áo khoác xanh, chiếc áo sơ mi xếp nếp và chiếc mũ thêu bằng lụa đen mà thầy chỉ mặc vào những dịp quan trọng. Trong tiết học ấy, thầy giảng bài với tất cả tâm huyết, giọng nói vừa nghiêm nghị lại vừa hiền lành. Thầy không hề quát mắng khi chú bé Phrang mắc lỗi. Thầy tận tình chu đáo chuẩn bị cho học sinh những bản mẫu mới với những con chữ tòn trịa ngợi ca nước Pháp. Người thầy vĩ đại ấy đăm chiêu nhìn mọi thứ xung quanh như muốn khắc sâu hình ảnh của mọi thứ xung quanh vào tâm trí trước khi rời đi. Thầy Ha – men nhợt nhạt khi tiết học dần kết thúc, dường như không còn chút sức lực nào để có thể giảng tiếp khi tiếng chuông kết thúc giờ học vang lên. Toàn bộ nhưng biểu hiện của thầy cho thấy sự đau đớn của một con người yêu nước bị tước đoạt quyền được nói tiếng mẹ đẻ.

chúc bn học tốt ^^

Thảo luận

-- Bạn ơi
-- J ạ???

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK