1.Ví dụ trong giờ học địa lí lớp 6, thầy giáo hỏi học sinh:

- Em hãy cho biết nguyên nhân hình thành sóng biển?

Học sinh trả lời:

- Dạ thưa thầy, sóng bắt đầu từ gió – gió bắt đầu từ đâu – em cũng không biết nữa.

==> Trong đoạn hội thoại trên, đã vi phạm phương châm về chất.

2.

Có một người hay nói nịnh. Một hôm, đến thăm quan huyện, vừa vào dinh, đã khen rối rít:

- Quan lớn nhân đức thật. Thú dữ cũng phải lánh đi nơi khác. Hôm qua vừa bước chân vào địa hạt ta, tận mắt tôi thấy cọp kéo nhau từng bầy đi sang huyện bên cạnh.

Quan nghe, cũng chối tai, nhưng vẫn cười gượng. Một lúc, dân tới báo đêm qua cọp bắt mất ba mạng người, xin quan đưa lính về bắn trừ, kẻo nó ăn hết thiên hạ.

Quan huyện quay lại hỏi người khách:

- Sao ngài bảo trông thấy cọp bỏ đi cả rồi?

Người qua bí quá nói liều:

- Chắc quan huyện bên cạnh cũng nhân đức chẳng kém quan lớn, nên chúng nó không có chỗ trú chân, đành phải quay trở lại.

cho mi xin hay nhất ạ bn

1/ 

Ví dụ trong giờ học địa lí lớp 6, thầy giáo hỏi học sinh:

-Em hãy cho biết nguyên nhân hình thành sóng biển?

Học sinh đáp:

-Dạ thưa thầy, sóng bắt đầu từ gió - gió bắt đầu từ đâu - em cũng không biết nữa.

=> Trong đoạn hội thoại trên, đã vi phạm phương châm về chất