Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Sắp xếp các ý dưới đây để tạo thành một...

Sắp xếp các ý dưới đây để tạo thành một đoạn văn phân tích hai câu thơ đầu của bài "Đi đường" (Tẩu lộ)? ( Đánh số là được rồi, câu trước ảnh kh rõ, hỏi lại ạ)

Câu hỏi :

Sắp xếp các ý dưới đây để tạo thành một đoạn văn phân tích hai câu thơ đầu của bài "Đi đường" (Tẩu lộ)? ( Đánh số là được rồi, câu trước ảnh kh rõ, hỏi lại ạ) 1: Những gian lao, thử thách của người đi đường được cụ thể hóa bằng hình ảnh núi non trùng điệp, dãy núi này nối tiếp dãy núi khác, dường như bất tận ở câu thơ thứ hai. 2: Câu thơ rất đơn giản, tự nhiên nhưng mang nặng suy nghĩ, cảm xúc và gợi ra ý nghĩa khái quát sâu xa, vượt ra ngoài chuyện đi bộ đường núi. 3: Nỗi gian lao của người đi bộ đường núi là điều không nói ai cũng biết nhưng không phải ai cũng cảm nhận một cách thấm thía; chỉ có người nào đã từng trải qua, từng thể nghiệm thì mới có thể thấu hiểu đầy đủ. 4: Hai câu thơ đầu trong bài "Đi đường" (Tẩu lộ) Bác dành để nói về việc đi đường, không trực tiếp miêu tả hình ảnh con người, nhưng ta vẫn thấy thấp thoáng bóng dáng nhân vật trữ tình. Con người ở đây không phải xuất hiện trong trạng thái thảnh thơi mà là một người tù đang trên đường chuyển lao. 5:Câu thơ đầu mở ra như một lời thốt lên rất tự nhiên nhưng chất chứa những suy ngẫm thấm thía rút ra từ bao cuộc "đi đường" chuyển lao triền miên của người tù cách mạng. 6:Thế nhưng, hai câu thơ không phải chỉ nói về việc đi đường như một tiếng thở dài, chán nản mà là những thể nghiệm của người đang trên hành trình gian nan ấy, là chân lí của người chiến sĩ cách mạng đã rút ra được trên con đường chuyển lao và trong quá trình hoạt động cách mạng của mình. 7:Hình ảnh con người ở đây dường như quá nhỏ bé, không thể nào vượt qua được những dãy núi cao nối tiếp nhau, dường như có thể làm cho người đi phải nản chí.

Lời giải 1 :

4 ; 5 ; 2 ; 6 ; 1 ; 7 ; 6

Thảo luận

Lời giải 2 :

4 Hai câu thơ đầu trong bài "Đi đường" (Tẩu lộ) Bác dành để nói về việc đi đường, không trực tiếp miêu tả hình ảnh con người, nhưng ta vẫn thấy thấp thoáng bóng dáng nhân vật trữ tình. Con người ở đây không phải xuất hiện trong trạng thái thảnh thơi mà là một người tù đang trên đường chuyển lao

5 Câu thơ đầu mở ra như một lời thốt lên rất tự nhiên nhưng chất chứa những suy ngẫm thấm thía rút ra từ bao cuộc "đi đường" chuyển lao triền miên của người tù cách mạng.

2 Câu thơ rất đơn giản, tự nhiên nhưng mang nặng suy nghĩ, cảm xúc và gợi ra ý nghĩa khái quát sâu xa, vượt ra ngoài chuyện đi bộ đường núi.

6 Thế nhưng, hai câu thơ không phải chỉ nói về việc đi đường như một tiếng thở dài, chán nản mà là những thể nghiệm của người đang trên hành trình gian nan ấy, là chân lí của người chiến sĩ cách mạng đã rút ra được trên con đường chuyển lao và trong quá trình hoạt động cách mạng của mình.

1 Những gian lao, thử thách của người đi đường được cụ thể hóa bằng hình ảnh núi non trùng điệp, dãy núi này nối tiếp dãy núi khác, dường như bất tận ở câu thơ thứ hai

7 Hình ảnh con người ở đây dường như quá nhỏ bé, không thể nào vượt qua được những dãy núi cao nối tiếp nhau, dường như có thể làm cho người đi phải nản chí.

6Thế nhưng, hai câu thơ không phải chỉ nói về việc đi đường như một tiếng thở dài, chán nản mà là những thể nghiệm của người đang trên hành trình gian nan ấy, là chân lí của người chiến sĩ cách mạng đã rút ra được trên con đường chuyển lao và trong quá trình hoạt động cách mạng của mình.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK