a,
Tổng số nu của gen là:
$N=\frac{M}{300}=\frac{900000}{300}=3000nu$
Chiều dài của gen là:
$L=\frac{N}{2}×3,4=\frac{3000}{2}×3,4=5100A^o$
Số chu kì xoắn của gen là:
$C=\frac{N}{20}=\frac{3000}{20}=150$ chu kì
Số liên kết hóa trị giữa các nu là:
$N-2=3000-2=2998$ liên kết
Số nu mỗi loại của gen là:
$A=T=$%$T×N=20$%$×3000=600nu$
$G=X=\frac{N}{2}-A=\frac{3000}{2}-600=900nu$
Số liên kết hidro của gen là:
$H=2A+3G=2×600+3×900=3900$ liên kết
b,
Chiều dài của gen là:
$L=\frac{N}{2}×3,4=\frac{2400}{2}×3,4=4080A^o$
Số chu kì xoắn của gen là:
$C=\frac{N}{20}=\frac{2400}{20}=120$ chu kì
Số liên kết hóa trị giữa các nu là:
$N-2=2400-2=2398$ liên kết
Số nu mỗi loại của gen là:
$G=X=$%$X×N=20$%$×2400=480nu$
$A=T=\frac{N}{2}-G=\frac{2400}{2}-480=720nu$
Số liên kết hidro của gen là:
$H=2A+3G=2×720+3×480=2880$ liên kết
$#QLinkVN$
Bạn tham khảo công thức tổng quát trong hình nè
BÀI LÀM
a) Số lượng nucleotit có trong gen này là:
`N=(M)/(300)=(900.000)/(300)=3000` (nu)
Số lượng nucleotit các loại là:
`A=T=3000x20%=600` (nu)
`G=X=(3000-600xx2)/(2)=(1800)/2=900` (nu)
Chiều dài của gen trên là:
`L=(N/2)xx3,4=((3000)/(2))xx3,4=1500xx3,4=5100` (angstrom)
Số chu kì xoắn của gen trên là:
`S_{x}=(L)/(34)=(5100)/(34)=150` (chu kì)
Số liên kết hidro trong gen là:
`H=2A+3G=2xx600+3xx900=3900` (liên kết)
b) Số lượng nucleotit mỗi loại là:
`G=X=2400xx20%=480` (nu)
`A=T=(2400-480xx2)/2=(1440)/2=720` (nu)
Chiều dài của phân tử ADN trên là:
`L=(N/2)xx3,4=((2400)/(2))xx3,4=4080` (angstrom)
Số chu kì xoắn của phân tử ADN trên là:
`S_{x}=(L)/(34)=(4080)/(34)=120` (chu kì)
Số liên kết hóa trị của phân tử ADN trên là:
`H_{HT}=N-2=2400-2=2398` (liên kết)
Số liên kết hidro của phân tử ADN trên là:
`H=2A+3G=2xx720+3xx480=2880` (liên kết)
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK