`1.`
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là miêu tả .
`2.`
Trong đoạn trích , để nhận ra vẻ đẹp của Cô Tô , nhà văn đã quan sát cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người trên đảo ở những thời điểm lúc mặt trời chưa mọc, mặt trời mọc và từ vị trí đầu mũi đảo .
`3.`
- BPTT so sánh : "Chân trời , ngấn bể" sau bão sạch sẽ được so sánh với "tấm kính lau hết mây bụi".
- Tác dụng của BPTT :
+ Làm cho câu văn trở nên sinh động , hấp dẫn .
+ Nổi bật sự trong lành , thoáng đãng của chân trời , ngấn bể nơi biển đảo Cô Tô khi cơn bão đi qua .
`4.`
Những việc em cần làm để bảo vệ thiên nhiên :
+ Trồng cây xanh , bảo vệ rừng , nhất là rừng đầu nguồn .
+ Không xả rác , đốt rác bừa bãi
+ Tổ chức các chiến dịch dọn sạch sông , hồ , ....
+ Tuyên truyền cho mọi người về tầm qua trọng của thiên nhiên để góp phần vào công cuộc bảo vệ thiên nhiên .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK