Câu 1: Nghệ thuật lập luận trong bài: “ Bàn luận về phép học” là: A. Đối lập hai quan niệm về việc học, phê phán việc học sai trái, nhận thức tiến bộ của người trí thức chân chính . B. Có luận điểm rõ ràng, lí lẽ chặt chẽ, lời văn khúc chiết thể hiện tấm lòng của một trí thức chân chính đối với đất nước C. Chỉ phê phán quan điểm học lệch lạc của người học D. Cả A,B đúng. Câu 2: Nội dung bài : “Bàn luận về phép học” giúp ta hiểu điều gì? A. Mục đích của việc học là học làm người có đạo đức. B. Góp phần làm hưng thịnh đất nước, không cầu danh lợi. C. Học cho rộng nhưng phải nắm cho gọn và học phải đi đôi với hành. D. Câu A,B,C đúng. Câu 3: Hãy viết một đoạn văn ngắn để triển khai luận điểm sau: “Học phải đi đôi với hành” * Luận cứ: 1/ Học là hoạt động nắm bắt kiến thức lí thuyết, hành là hoạt động vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. 2/ Khi nắm vững kiến thức mà không vận dụng vào thực tiễn thì học chẳng để làm gì. 3/ Ngược lại nếu hành mà không có lí thuyết soi đường thì lúng túng, khó khăn thậm chí là sai lầm. Trường THCS Thị Trấn 2 Bài học Ngữ Văn lớp 8 - HKII Nhóm Ngữ Văn 8 Page 11 4/ Học và hành có quan hệ mật thiết với nhau. Không thể xem nhẹ mặt nào.  Dẫn chứng: (học sinh lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp) Câu 4: Hãy viết một đoạn văn ngắn để trình bày phương pháp học tập đúng đắn của Nguyễn Thiếp và tác dụng của việc học trong văn bản “ Bàn về phép học”. MÌNH ĐANG CẦN GẤP, MONG ĐƯỢC GIÚP ĐỠ!!!!!