a) Ta có ΔABC vuông tại A (gt)
⇒ Góc A = 90°
Xét tứ giác ADHE có :
Góc A = 90° (cmt)
Góc ADH = 90° (HD ⊥ AB)
Góc HEA = 90° (HE ⊥ AC)
⇒ ADHE là hình chữ nhật (Dấu hiệu nhận biết)
b) ADHE là hình chữ nhật (cmt)
⇒ AO = OH và AE // DH
Xét ΔAHC có :
AO = OH (cmt)
HK = KC (K là trung điểm của HC)
⇒ KO là đường trung bình của ΔAHC
⇒ KO // AC hay OK // AE
mà AE // DH (cmt)
⇒ KO // DH
c) (hơi dài dòng)
Ta có ADHE là hình chữ nhật (cm a)
⇒ OD = OH = OE = OA
Xét ΔODH và ΔAOE có :
+) Góc DOH = góc EOA (đối đỉnh)
+) OD = OE (cmt)
+) OH = OA (cmt)
⇒ ΔODH = ΔAOE
⇒ Góc OHD = góc OEA (2 góc tương ứng) (1)
Ta có DH // OK (cm b)
⇒ Góc OHD = góc HOK (2)
Tương tự ta có : OK // AC (cm b)
⇒ Góc OEA = góc EOK (3)
Từ (1),(2) và (3)
⇒ Góc HOK = góc EOK
Xét ΔOHK và ΔOEK có :
OK chung
OH = OE (cmt)
Góc HOK = góc EOK (cmt)
⇒ ΔOHK = ΔOEK
⇒ Góc OEK = góc OHK = 90° (AH ⊥ BC ⇒ OHK = 90°)
⇒ OE ⊥ EK hay DE ⊥ EK
a)
Xét tứ giác ADHE có :
Góc A vuông
Góc ADH vuông (do HD ⊥ AB)
Góc HEA vuông (do HE ⊥ AC)
Suy ra : ADHE là hình chữ nhật
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK