Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 4. (3,5 điểm) Cho AABC vuông tại A có...

Bài 4. (3,5 điểm) Cho AABC vuông tại A có AC=2 AB. Gọi M, N là trung điểm của AC và BC. Gọi Q là điểm đối xứng với M qua N. a) Chứng minh: BQCM là hình bìn

Câu hỏi :

50đ đấy ạ :(((( lm ơn màaaaaaaaaaa

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

a.Ta có $N$ là trung điểm $BC$

              $M, Q$ đối xứng qua $N\to N$ là trung điểm $MQ$

$\to BMCQ$ là hình bình hành

b.Ta có $BMCQ$ là hình bình hành

$\to BQ//CM, BQ=CM$

Mà $M$ là trung điểm $CA$

$\to BQ//AM, BQ=AM$

$\to AMQB$ là hình bình hành

Do $\hat A=90^o, AB=\dfrac12AC=AM$

$\to ABQM$ là hình vuông

c. Ta có $ABQM$ là hình vuông

$\to QM\perp MA\to QM\perp AC=M$

Mà $M$ là trung điểm $AC$

$\to\Delta AQC$ cân tại $Q$

Lại có $ABQM$ vuông $\to \widehat{QAC}=\widehat{QAM}=45^o$

$\to\Delta QAC$ vuông cân tại $Q$

Ta có $AC=2AB=10$

$\to QA=\dfrac{AC\sqrt2}2=5\sqrt2$

$\to S_{AQC}=\dfrac12AQ^2=25$

d.Gọi $AQ\cap BM=E$

Vì $ABQM$ là hình vuông

$\to EA=EQ=EB=EM=\dfrac12AQ=\dfrac12BM$ và $E$ là trung điểm $AQ, BM$

Ta có $M, F$ là trung điểm $AC, CH$

$\to MF$ là đường trung bình $\Delta AHC$

$\to MF//AH$

Mà $AH\perp BC\to MF\perp BC\to\Delta BMF$ vuông tại $F$

Lại có $E$ là trung điểm $BM$

$\to EF=EB=EM=\dfrac12BM$

$\to EF=EA=EQ=\dfrac2AQ$

$\to\Delta AFQ$ vuông tại $F$

$\to QF\perp AF$

image

Thảo luận

-- camon ạ TvT

Lời giải 2 :

`a,`

`Q` đối xứng `M` qua `N->N` là trung điểm của `MQ`

Tứ giác `BMCQ` có : `N` là trung điểm của `MQ, BC`

`-> BMCQ` là hình bình hành

`b,`

`BMCQ` là hình bình hành `->` $BQ// CM,BQ=CM, BM//CQ$

`BQ=CM, AM=CM -> AM=BQ`

`\triangle ABC` có : `M,N` là trung điểm của `AC,BC`

`->MN` là đường trung bình `->MN=1/2 AB`

`MN=1/2 MQ, MN = 1/2 AB = 1/4 AC = 1/2 AM`

`-> MQ=AM`

Tứ giác `AMQB` có : $AM//BQ, AM=BQ$

`-> AMQB` là hình bình hành mà `hat{MAB}=90^o`

`->AMQB` là hình chữ nhật mà `AM=MQ`

`-> AMQB` là hình vuông

`c,`

`AMQB` là hình vuông `->BM\bot AQ, MQ=BQ=AB=AM,hat{QBA}=90^o`

`\triangle ABQ` vuông tại `B` có :

`BQ^2+ BA^2=AQ^2` (Pytago)

`->AQ=\sqrt{5^2+5^2}=5\sqrt{2}cm`

$CQ//BM, MB\bot AQ\\\to CQ\bot AQ$

`->\triangle AQC` vuông tại `Q`

Lại có : `QM` là đường trung tuyến, đường cao 

(`QM` là đường cao do `MN` là đường trung bình `->` $MN//AB$ mà $AB\bot AC\to MN\bot AC$)

`->\triangle AQC` vuông cân tại `Q`

`S_{\triangle AQC}=1/2 AQ.AQ=1/2 AQ^2=1/2 . 50=25cm^2`

`d,`

Gọi `V=AQ∩ BM`

`AMQB` là hình vuông `->V` là trung điểm của `AQ,BM` và `AQ=BM`

`\truangle ACH` có : `M,F` là trung điểm của `AC,CH`

`->MF` là đường trung bình

`->` $MF//AH$ mà $AH\bot BC$

`-> MF\bot BF`

`\triangle MFB` vuông tại `F` có `FV` là đường trung tuyến

`->FV=1/2 BM=1/2 AQ`

`\triangle AFQ` có : `FV` là đường trung tuyến, `FV=1/2 AQ`

`-> \triangle AFQ` vuông tại `F`

`->AF\bot QF`

 

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK