* Dàn ý tham khảo:

I. MỞ BÀI:

- Nêu hiện trạng ( thực tiễn hiện hay )

- Nêu vấn đề chính mà đề bài đưa ra

II. THÂN BÀI:

- Vẫn nêu hiện trạng, như là:

1: Hiện nay, có một số bạn chưa thực hiện tốt việc hào hỏi lễ phép với giáo viên

2: Hiện nay đã có rất nhiều bạn đã thực hiện rất tốt, và vô cùng lễ phép với giáo viên, ngay cả những giá viên chưa và không dạy mình.

- Nêu ưu và khuyết điểm tương ứng với mỗi hiện trạng:

1: Việc này là một khuyết điểm khá lớn trong đạo đức, nhân cách của chúng ta

2: Hiện trạng này đã chứng tỏ họ là những người có ý thức và phẩm chất tốt của một học sinh

- Nêu nguyên nhân và cách khắc phục khuyết điểm:

+ Nguyên nhân là do những tác động xấu từ môi trường xung quanh ( từ bạn bè xấu, những người xấu, ... )

+ Hoặc cũng có thể là do ý thức của mỗi người chưa tốt

+ Để có thể khắc phục tình trạng trên, ta có thể nhắc nhở họ, khuyên nhủ nhẹ nhàng và giải thích để họ hiểu.

III. KẾT BÀI:

- Nêu đánh giá, nhận xét của em về vấn đề trên

Dàn ý:

1.Mở bài

Giới thiệu về học sinh chào thầy cô hiện nay

2.Thân bài

Từ xưa đến nay, ý nghĩa của lời dạy trên vẫn còn nguyên giá trị và trở nên cần thiết đối với học sinh ở tất cả các cấp học.Đó là quy định đạo đức bắt buộc đối với học sinh đó là phải biết chào hỏi người trên, chào một cách lễ phép với thầy cô kể cả ở trong trường hay ngoài trường đã  được chú trọng ở nhiều nhà trường.Có học sinh khi gặp các thầy cô giáo ở trường khác về công tác tại trường mình cũng không chào hỏi vì trong suy nghĩ của các em, các thầy cô trường khác không hề dạy mình, hoàn toàn xa lạ nên không cần phải chào hỏi.Việc chào hỏi,lễ phép của học sinh là biết lễ phép biết lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi, vừa thể hiện sự “Tôn sư trọng đạo” của mỗi học sinh.

3.Kết bài

Khẳng định lại việc chào hỏi thầy cô giáo là một việc quan trọng trong sự hình thành và rèn luyện nhân cách của học sinh.

Viết hơi lâu vs ko được hay mong bạn thông cảm nhé