II. TRUYỆN CỔ TÍCH 1. Hãy tìm các chi tiết hoang đường trong các truyện cổ tích Thạch Sanh, Cây bút thần, Ông lão đánh cá và con cá vàng. Việc sử dụng các chi tiết hoang đường này có ý nghĩa gì? Bài làm Thạch Sanh : 2. Hãy chỉ ra xung đột trong truyện cổ tích Thạch Sanh, Cây bút thần, Ông lão đánh cá và con cá vàng. Xung đột này phản ánh điều gì đang diễn ra trong xã hội? Kết thúc xung đột, chiến thắng thuộc về ai? Qua chiến thắng này, tác giả dân gian muốn gửi gắm ước mơ gì? 3. Trong các truyện cổ tích Thạch Sanh, Cây bút thần, Ông lão đánh cá và con cá vàng có mấy loại nhân vật? Đó là những loại nào? Tính cách của từng loại nhân vật này ra sao? Em có nhận xét gì về cách xây dựng nhân vật như thế của truyện cổ tích? 4. Hãy chỉ ra những thử thách mà nhân vật Thạch Sanh phải trải qua. Em có nhận xét gì về các thử thách đó? Tại sao tác giả dân gian lại phải để cho nhân vật trải qua những thử thách như vậy? 5. Hãy so sánh Em bé thông minh (truyện cổ tích sinh hoạt) với Thạch Sanh (truyện cổ tích thần kì) và chỉ ra sự khác nhau cơ bản giữa hai loại truyện. 6. Mã Lương và nhà vua đã dùng cây bút thần để vẽ gì và nhằm mục đích gì? Kết quả ra sao? Qua kết quả này, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì? 7. Hãy tìm những chi tiết đòi hỏi cá vàng và lối ứng xử với người chồng của mụ vợ ông lão đánh cá trong truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng. Em có nhận xét gì về tính cách của mụ? Mụ vợ gọi nên hình ảnh của tầng lớp nào trong xã hội? Kết cục của vợ ông lão đánh cá thể hiện ước muốn và thái độ gì của tác giả?