Câu 1 :

- Là bài thơ '' Cảnh khuya ''

- Tác giả Hồ Chí Minh

- Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt 

Câu 2 : 

- Hoàn cảnh sáng tác : viết ở chiến khu Việt Bắc , trong những năm diễn ra vô cùng ác liệt , viết vào mùa thu năm 1947

- Từ hoàn cảnh sáng tác của bài thơ , em hiểu về con người Hồ Chí Minh là : 

+ Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc và cách mạng Việt nam

+ anh hùng dân tộc , danh nhân văn hóa thế giới , nhà thơ lớn 

+ thể hiện bác là con người có tâm hồn nghệ sĩ , tình yêu , sự gắn bó với thiên nhiên của bác 

Câu 3 : biện pháp nghệ thuật khổ 3 ,4 là 

- hình ảnh con người trằn trọc không ngủ được vì + cảnh thiên nhiên đẹp như vẽ 

                                                                                 + lo nỗi nước nhà 

- Tác giả sử dụng nghệ thuật so sánh , điệp ngữ '' chưa ngủ '' khẳng điịnh tình yêu thiên nhiên sâu sắc của bác 

Câu 4 : 1 văn bản trong trương trình ngữ văn lớp 7 là : một thứ quà của lúa non : cốm 

chúc bạn hcoj tốt , xin ctrlhn ạ 

Câu 1: Văn bản trên có tên là " Cảnh khuya" của Hồ Chí Minh

            Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt

Câu 2: Bài thơ "Cảnh khuya" được Bác Hồ viết ở chiến khu Việt Bắc, trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân pháp .

          Từ hoàn cảnh sáng tác, em hiểu Bác Hồ là một người yêu đất nước, yêu nhân dân, sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc thân yêu của mình.

Câu 3: Điệp ngữ câu thơ thứ ba và câu thơ thứ tư là điệp từ "chưa ngủ"( điệp từ vòng)

Biện pháp điệp ngữ có tác dụng:

+ Nhấn mạnh Bác lo cho nước lo cho dân, băn khoăn về con đường cách mạng của Việt Nam , trong Bác là một người chiến sĩ cách mạng, một lòng vì nước, vì dân.

 + Sự hòa hợp thống nhất của một người chiến sĩ cách mạng vĩ đại và một nhà thơ 

 + Tình yêu thiên nhiên hòa hợp với tình yêu nước trong Bác 

 Câu 4: Văn bản đã học trong trương trình lớp 7: Mùa xuân của tôi 

CHÚC BẠN HỌC TỐT