Bài 4: a) Vẽ đồ thị hàm số y = 3x b) Xác định các điểm M, N, P thuộc đồ thị có hoành độ là 1 ; 2 ; –1 * Giải : b) M( 1 ; 3) ; N(2; 6) ; P(–1 ; –3) Bài 5 : a) Vẽ đồ thị hàm số y = x 3 b) Tìm tung độ các điểm thuộc đồ thị có hoành độ tương ứng là -1 ; 2 ; 3 c) Gọi  là góc tạo bởi đường thẳng y = 3 x với tia Ox. Tính tg  , suy ra số đo góc  Bài 6 : Cho hàm số y = (m – 3)x a) Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến ? nghịch biến ? b) Xác định giá trị của m để đồ thị hàm số đi qua điểm A(1 ; 2) c) Xác định giá trị của m để đồ thị hàm số đi qua điểm A(1 ; – 2) Bài 5: Cho hàm số y = (a – 1)x + a a) Xác định giá trị của a để đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ 2 +1 b) Xác định giá trị của a để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có tung độ – 3 Bài 7: Cho 2 hàm số : y = 2x + 6 và y = –x + 3 a) Vẽ đồ thị (d 1 ) và (d 2 ) trên cùng một mặt phẳng toạ độ. Tìm toạ độ giao điểm của (d 1 ) và (d 2 ) bằng đồ thị và bằng phép tính. b) Gọi giao điểm của (d 1 ) và (d 2 ) với trục hoành lần lượt là A và B . Tính S  MAB Bài 8: a) Vẽ đồ thị D của hàm số y = 1 3x b) Tìm trên đường thẳng D điểm có hoành độ và tung độ bằng nhau Bài 9: a) Tìm giao điểm của A và B của đồ thị hàm số (d) của hàm số y = x – 3 với trục hoành, trục tung b) Tính diện tích  OAB và góc của đường thẳng (d) với Ox Bài 10 : Với giá trị nào của m thì y = (m – 1)x + 2 ( m  1) (d 1 ) và y = 3x – 1 ( d 2 ) a) Song song với nhau b) Cắt nhau c) Vuông góc với nhau