Bài 2: Kết quả thống kê số từ dùng sai chính tả trong mỗi bài văn của các học sinh của một lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: Số từ dùng sai chính tả trong mỗi bài (x) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Số bài có từ sai (n) 6 12 3 6 5 4 2 2 5 1) Dấu hiệu là: A. Các bài văn B. Thống kê số từ dùng sai C. Số từ dùng sai chính tả trong mỗi bài văn của học sinh một lớp 7 2) Tổng số bài văn của học sinh được thống kê là: A. 36 B. 45 C. 38 D. 50 3) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A. 9 B. 45 C. 9 D. 6 4) Tổng các giá trị của dấu hiệu là: A. 45 B. 148 C. 142 5) Tần số của giá trị 6 là: A. 2 B. 3 C. 0 Bài 4: Giá trị của dấu hiệu được kí hiệu là: A. x B. X C.Y D. N Bài 5: Tần số của dấu hiệu được kí hiệu là: A .N B. n C. D. X . Bài 6: Điểm kiểm tra toán HKI của các bạn học sinh lớp 7a được thống kê theo bảng sau: Điểm (x) 4 5 6 7 8 9 10 Tần số(n) 1 4 15 14 10 5 1 N=50 1) Dấu hiệu điều tra là: A . Điểm kiểm tra toán HKII của lớp 7a B. Điểm kiểm tra toán 1 tiết của lớp 7a C. Điểm kiểm tra toán HKI của mỗi bạn học sinh lớp 7a . 2) Tần số của điểm 5 là: A. 4 B. 14 C. 10 . D. 1. 3) Số các giá trị của dấu hiệu là : A. 20 B. 30 C. 40 D . 50 4) Số các giá trị khác nhau là : A. 6 B. 7 C. 8 D. 9. 5) Tần số 10 là của giá trị : A. 9 B. 8 C. 10 . D. 6. 6) Tổng tần số của dấu hiệu là : A. 40 B. 50 C. 60 . D. 20. 7) Điểm kiểm tra thấp nhất là : A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. 8) Điểm kiểm tra cao nhất là : A. 7 B. 8 C. 9 . D. 10.