Chia các động từ ở thì quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn để hoàn thành bài sau. The Woodcutter and his Axe One day, a woodcutter (1. cut)_______________ a tr
Chia các động từ ở thì quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn để hoàn thành bài sau. The Woodcutter and his Axe One day, a woodcutter (1. cut)_______________ a tree on the bank of the river when his axe (2. slip)__________________ from his hands and (3. fall)_____________ into the water. The poor man (4. be)_____________ so sad that he (5. start)______________ to cry bitterly. At this moment, an angel (6. appear)__________________ there and (7. ask)__________the woodcutter why he (8. cry)____________. He (9. tell)______________ the story, and the angel (10. feel)_____________ sorry and (11. drive)_________________ into the river to find the lost axe. Later, he (12. appear)__________________ from the water with a gold axe in his hand, but the woodcutter (13. refuse)____________________ to take it, saying that it (14. not be)_________________ his axe. The angel (15. drive)________________ into the water once again and (16. appear)________________ with an axe that was made of silver. The woodcutter (17. be)_________________ still sad. He (18. shake)________________ his head harder and (19. tell)__________________ the angle that his own axe (20. be)_________________ made of iron. The third time the angel (21. come)________________ out of the water with an iron axe in his hand. Filled with joy, the woodcutter (22. cry)________________, “This belong to me”. He (23. thank)_____________________ the angel for helping him. The angel (24. be) ______________________ greatly impressed by his honestly, and he (25. give)___________________ the woodcutter the other two axes as a reward for his honestly.
Lời giải 1 :
Mục đích của quá khứ đơn:
- Diễn tả hành động sự vật đã xảy ra trong quá khứ hoặc vừa mới kết thúc.
- Diễn đạt một hành động xảy ra một, một vài lần hoặc chưa bao giờ xảy ra trong quá khứ.
- Diễn đạt các hành động xảy ra liên tiếp trong quá khứ.
- Diễn đạt một hành động xen vào một hành động đang diễn ra trong quá khứ.
- Dùng trong câu điều kiện loại II.
Mục đích của quá khứ tiếp diễn:
- Nhấn mạnh diễn biến hay quá trình của sự vật hay sự việc hoăc thời gian sự vật hay sự việc đó diễn ra.
- Diễn đạt hành động đang xảy ra tại một thời điểm trong quá khứ.
- Diễn đạt hai hành động xảy ra đồng thời trong quá khứ.
- Diễn đạt hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào.
- Hành động lặp đi lặp lại trong quá khứ và làm phiền đến người khác.
Như vậy đáp án bài này là:
$\text{1. was cutting}$
$\text{2. slipped}$
$\text{3. fell}$
$\text{4. was}$
$\text{5. started}$
$\text{appeared}$
$\text{7. asked}$
$\text{8. was crying}$
$\text{9. told}$
$\text{10. felt}$
$\text{11. drove}$
$\text{12. appeared}$
$\text{13. refused}$
$\text{14. was not}$
$\text{15. drove}$
$\text{16. appeared}$
$\text{17. was}$
$\text{18. shook}$
$\text{19. told}$
$\text{20. was}$
$\text{21. came}$
$\text{22. cried}$
$\text{23. thanked}$
$\text{24. was}$
$\text{25. gave}$
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Tiếng Anh hay Anh Ngữ (English /ˈɪŋɡlɪʃ/ ) là một ngôn ngữ German Tây, được nói từ thời thời Trung cổ tại Anh, ngày nay là lingua franca toàn cầu.Từ English bắt nguồn từ Angle, một trong những bộ tộc German đã di cư đến Anh (chính từ "Angle" lại bắt nguồn từ bán đảo Anglia (Angeln) bên biển Balt)
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK