Tóm tắt

100 học sinh : 26 ngày

130 học sinh : ... ngày ?

Cách giải :

Cách 1 : (Phương pháp tìm tỉ số)

Thực tế số học sinh bán trú tại trường là :

\(100 + 30 = 130\) (học sinh)

\(130\) học sinh so với \(100\) học sinh thì gấp số lần là :

\(130:100 = \dfrac{{13} }{{10}}\) (lần)

Số gạo dự trữ đó đủ cho học sinh ăn trong số ngày là :

\(26:\dfrac{{13} }{{10}} = 20\) (ngày)

Đáp số: \(20\) ngày.

Cách 2 : (Phương pháp rút về đơn vị)

Thực tế số học sinh bán trú tại trường là :

\(100 + 30 = 130\) (học sinh)

Một học sinh ăn hết số gạo trong số ngày là :

\(26 \times 100 = 2600\) (ngày)

Số gạo dự trữ đó đủ cho học sinh ăn trong số ngày là ::

\(2600 : 130 = 20\) (ngày)

Đáp số: \(20\) ngày.

Tóm tắt

100 học sinh : 26 ngày

130 học sinh : ... ngày ?

Cách giải :

Cách 1 : (Phương pháp tìm tỉ số)

Thực tế số học sinh bán trú tại trường là :

100+30=130100+30=130 (học sinh)

130130 học sinh so với 100100 học sinh thì gấp số lần là :

130:100=1310130:100=1310 (lần)

Số gạo dự trữ đó đủ cho học sinh ăn trong số ngày là :

26:1310=2026:1310=20 (ngày)

Đáp số: 2020 ngày.

Cách 2 : (Phương pháp rút về đơn vị)

Thực tế số học sinh bán trú tại trường là :

100+30=130100+30=130 (học sinh)

Một học sinh ăn hết số gạo trong số ngày là :

26×100=260026×100=2600 (ngày)

Số gạo dự trữ đó đủ cho học sinh ăn trong số ngày là ::

2600:130=202600:130=20 (ngày)

Đáp số: 2020 ngày.